春风化雨育桃李｜绵阳三江实验学校2025年春季学期优秀班主任展播

清晨的第一缕阳光里，他们是等候学生的身影；深夜的台灯下，他们是伏案备课的剪影。他们用细腻的心捕捉每个孩子的成长微光，用坚实的臂膀托举起无数家庭的期待。他们不仅是知识的传授者，更是心灵的摆渡人，用爱与智慧为学生照亮前行的路。

现在徐徐展开的是优秀班主任们的育人画卷。这里有润物无声的教育智慧，有温暖人心的师生故事，更有坚守初心的教育情怀。让我们共同走进他们的世界，聆听那些藏在日常里的教育力量，致敬这群用生命影响生命的筑梦人。

小2024级1班 罗玉娟

罗玉娟老师自任教以来，始终以饱满的热情和强烈的责任心扎根于班级管理一线，践行着“做一名有温度的引路人”的育人理念，用爱心、耐心与智慧引领学生健康成长。

在学生眼中，是无话不谈的“知心大朋友”，善于通过细致的观察和真诚的沟通，及时把握学生的思想动态，为他们排忧解难。在家长眼中，是值得托付与信赖的“教育合伙人”，通过频繁的家校联系、详实的学情反馈和实用的育儿分享，让焦虑的家长变得安心，让迷茫的家长找到方向，建立了和谐互信的家校共育联盟。

在班级管理中，注重营造“向阳花开”般的班级文化，坚信每个孩子都是独一无二的个体，通过设立“班级岗位责任制”和“阳光小组争章”等机制，让每个学生都能在集体中找到自己的位置，发挥特长，收获自信。所带领的班级班风正、学风浓，充满了积极向上的活力，荣获“优秀班集体”“最美书香教室”等称号。

小2024级6班 刘雨婕

以心为灯，照亮成长路！

“教育不是灌输，而是点燃火焰”，这是刘雨婕老师扎根班主任岗位的初心。她总说，每个孩子都是待发光的星，需要耐心守护。

她用关怀和尊重温暖每一个孩子的心灵。工作中，她注重因材施教，善于发现学生的闪光点，通过个性化的指导和鼓励，激发他们的内在潜能。她所带的班级班风正、学风浓，学生团结友爱、积极向上。她的办公桌里总备着创可贴、润喉糖，早自习的教室里总有她巡视的身影。学生因生病休学，刘老师在班级里发动爱心捐款，定期进行线上家访，关心并提供帮助，她还在班里进行爱心感恩心教育，在她的带动下，班级成了温暖的大家庭。

“把班级当家庭，把学生的成长当己任”，是刘老师在班级管理与成绩提升上的核心准则。 在精细化管理下，她所带的班级连续2次获评“优秀班集体”，她也先后荣获“优秀班主任”“优秀教师”等荣誉称号。

小2024级8班 胥若兰

胥老师以高度的责任感和满腔的热忱，全身心投入到班级建设中，她始终将学生放在首位，细致关怀每位学生的身心健康与情绪波动，是学生眼中可亲可敬的“知心朋友”。面对学习暂时困难的学生，她耐心倾听，利用课余时间进行个性化辅导，帮助他们重拾信心，许多学生在其帮助下实现了巨大进步。

在班级管理上，胥老师富有创意与活力。她精心策划组织了一系列主题鲜明、内容丰富的班级活动与德育实践，有效增强了班级凝聚力和学生的集体荣誉感，营造了积极向上、团结互助的优良班风。

在其卓越带领下，2024级八班班风正、学风浓，表现突出，连续两次荣获学校“优秀班集体”称号，胥老师评选为“优秀班主任”。用实际行动诠释了新时代优秀班主任的奉献精神与育人智慧。

小2024级12班 陈乐

用心耕耘，乐在其中！

陈乐老师是班主任兼语文老师，人如其名，她始终相信“乐在教学中，乐在育人中”。

在语文课堂上，严谨是底色，快乐是亮色，她希望能带领孩子们在知识的海洋里快乐遨游。管理班级时，她信奉“松弛有度”，该认真时一丝不苟，该活泼时欢声笑语，努力成为孩子们信任的“大朋友”。她还用心搭建家校沟通的“彩虹桥”，与家长们携手，共促孩子成长。

最让她开心的是，和孩子们的努力开出了朵朵荣誉之花：共筑“最美书香教室”，荣获“优秀班集体”称号，还在运动会中拿下了“优秀组织奖”，“团体项目第一名”等荣誉。每一份荣誉，都是班级快乐前进的最好证明！

小2024级13班 蒋欢

蒋老师自入校以来，一直担任班主任工作，经验丰富，方法灵活。她同时负责小学数学教学，业务精湛，成效显著。课堂上，她善于创设生活化情境，引导学生在探索中理解数学本质，班级成绩稳步提升。

教学中，她注重思维训练，推行“错题本+变式练习”策略，帮助学生举一反三。坚持分层作业与个别辅导，让不同层次的学生都能获得成功体验。

作为班主任，她将数学思维融入班级管理，通过“积分制”“值日轮岗”等方式培养学生的责任意识和自律能力。还积极组织“小小拍卖家”“购物节”等实践活动，让孩子们在生活中感受数学的魅力。

蒋老师以严谨的治学态度和无私的奉献精神，赢得了学生的喜爱和家长的信赖。

小2023级1班 何兰

在教育岗位上，始终把“做学生成长路上的引路人”作为教育追求，用心经营班级，用爱温暖学生。

在班级建设中，注重培育班级凝聚力，通过组织“小组合作学习竞赛”“班级文化墙设计”等活动，让学生在协作中增强集体荣誉感，所带班级学风浓厚。

面对不同特点的学生，何老师坚持“因材施教”。对于学习有困难的学生，利用课余时间进行“一对一”辅导，帮助他们梳理知识难点；对于性格内向的学生，主动找他们谈心，鼓励他们参与班级活动，逐渐帮他们建立自信。

同时，何老师积极搭建家校沟通桥梁，定期通过电话、微信与家长沟通学生情况，及时反馈学生进步，也倾听家长诉求，形成家校共育的良好局面。

小2023级3班 陈婷

陈婷，小学语文一级教师，现任绵阳经济技术开发区二年级三班班主任兼语文备课组组长。从教十年来，始终秉持“以德立教、以爱育人”的理念，深耕语文教学与班级管理，教学成绩突出，深受学生喜爱，得到家长的广泛认可。曾荣获“绵阳经开区师德先进个人”称号，所带班级被评为“绵阳经开区优秀班级”。在专业成长上，积极钻研教学，曾获绵阳市思政赛课一等奖，展现了扎实的教学功底与创新意识。作为备课组长，带领团队务实教研，助力青年教师成长，二年级备课组被评为“经开区质量典范备课组”。陈老师以温暖的师者情怀和严谨的教学态度，践行着立德树人的教育使命。

小2023级6班 王雅琪

王雅琪老师是2023级6班的班主任，自带班以来，始终以高度的责任心与爱心深耕班级管理，用专业与热忱助力学生成长。

在班级建设中，她注重培养学生的集体荣誉感与团队协作力，所带班级班风正、学风浓，多次获评“校级先进班集体”，更斩获“区级优秀班集体”荣誉，充分展现了班级的优秀风貌。

在体育活动中，她积极鼓励学生参与，班级学子奋勇拼搏，多次摘得校运动会团体第一名、校园篮球比赛第一名、课间操比赛第一名；同时，班级凭借良好的行为规范与精神风貌，荣获“生命之美”奖杯，各项荣誉的背后，凝聚着她的悉心指导与全班师生的共同努力。

小2023级10班 李佳美

李佳美老师自担任该班班主任以来，始终以“爱心、耐心、细心”为准则，用责任与温暖守护孩子们的成长。

在班级管理中，她注重常规训练的精细化培养。从课前准备、课堂纪律到课间活动、放学路队，她制定了清晰的班级公约，通过示范引导、趣味评比等方式，让规范内化为学生的自觉行为。如今，该班课堂秩序井然，学生文明有礼，多次在学校常规检查中获得表彰。

面对学生，她更是倾注了全部爱心。她坚持每天与学生谈心，及时了解他们的学习困惑与心理需求；对于学习有困难的学生，她利用课余时间耐心辅导，帮助他们树立信心。她还积极搭建家校沟通桥梁，通过家长会、、电话、微信等方式及时反馈学生情况，用心倾听家长建议，赢得了家长们的一致信赖与好评。她用平凡的坚守，为孩子们的童年筑牢了温暖的成长港湾。

小2023级12班 蔡香

入职两年来，蔡香老师不忘初心，始终以饱满的热情投入到教育事业，用四心（细心、耐心、爱心、责任心）陪伴着学生成长，用创新和钻研提升自己的教学教法。在教学上，勤勤恳恳备课，潜心研究课标、教材教参，所教的班级一直在全年级都是名列前茅；在班主任管理工作中，与同学们亦师亦友，学生的学习和生活都密切关注 ；在科研创新上，她有记录随笔的习惯，每一次随笔中学生们共性和个性突出的问题都是她要去努力突破前进的方向。正是蔡老师对工作的执着、认真、热爱，在两年来获得了校、区、市、省的若干奖项及称号“2023年绵阳市中小学作业设计大赛获得三等奖；2023年获得绵阳市经开区优秀班集体；2024年获得三江实验学校优秀教师称号；2024年绵阳市义务阶段原创题获得三等奖；2024年四川省中小学生学业质量评价原创试题获得二等奖”，逐渐从一名青涩的新教师成长为一位师生信任的班主任。

小2022级4班 杨思梦

杨思梦，小学语文教师兼班主任，从教以来始终以“爱心、耐心、责任心”为育人准则，全程陪伴学生成长。她深耕课堂，善用生动有趣的教学方式点燃学生语文学习热情，同时格外注重培养学生良好的学习习惯与品德修养。

在班级管理中，她所带班级始终保持“班风正、学风浓”的良好氛围，学科成绩稳居年级前列。个人曾斩获绵阳市中小学班主任基本功大赛一等奖、三江实验首届“青禾杯”赛课一等奖，并获评经开区“优秀教育工作者”“优秀班主任”；所带班级更是多次荣获殊荣，先后获评绵阳市“优秀班集体”、经开区“优秀班集体”及校级“优秀班集体”，深受学生喜爱与家长信赖。

小2022级5班 刘岩

刘岩老师，教龄三年的“青年干将”，凭 “反差萌” 成了学生心中的 “宝藏老师”。

上课铃一响，他立马切换“严师模式”，知识点讲得明明白白，作业要求丁是丁卯是卯，别想在他这儿蒙混过关；下课铃一响，又秒变“学生哥”，足球场上陪男生驰骋赛场，汗水浸湿球衣仍乐在其中；走廊里聆听女生说心事，还会分享自己的校园经历；偶尔还跟大家伙儿玩两把课间小游戏，将自己的童年快乐继续传递给孩子们。

刘老师没什么“高大上”的口号，就凭着一股认真劲儿把课教好，用年轻人的热乎劲儿跟学生处好。三年下来，班里孩子既服他的严，又爱他的活，用真心与责任，诠释了 “接地气好老师” 的含义。

小2022级9班 袁月

袁月老师始终以高度的责任感和满腔的热情投身于班级管理和学生成长工作中。她注重班风学风建设，所带班级氛围团结向上、纪律严明、学习风气浓厚，在校内外各项活动中表现突出，屡获好评。

在日常管理中，她坚持“以爱育心，以德导行”，不仅关心学生的学习成绩，更关注他们的思想动态和全面发展。她善于通过精心设计的主题班会、趣味实践活动及家校协同等方式，培养学生良好的行为习惯和集体荣誉感。她尊重每一位学生的个性，因材施教，是学生们的良师益友，深受孩子喜爱和家长信任。她用实际行动诠释了新时代教师的教育情怀与责任担当，展现了优秀班主任的卓越风采。

小2021级2班 郭洋

作为一名班主任，郭老师始终以爱心与耐心守护每一位学生的成长，用真诚和责任践行育人初心。在班级管理中，注重言传身教，以党员的标准严格要求自己，带领班级形成积极向上、团结互助的良好班风。在她的引导下，班级不仅多次荣获“流动红旗”，还被评为“党员示范班”，成为全校学习的榜样。

郭老师坚信教育是润物无声的过程。面对学生习惯养成中的问题，从不急躁，而是通过耐心引导、细心陪伴，帮助他们一点一滴进步。无论是课堂纪律，还是文明礼仪，学生的行为习惯持续向好，自主管理能力显著提升。

同时，她鼓励学生全面发展，在文体活动和各类竞赛中展现风采。在她的指导下，多名学生在国家级、省级文体及学科竞赛中屡获佳绩，为校争光。相信未来，郭老师将继续用爱心温暖学生，用智慧引领成长，做学生信赖、家长放心的班主任。

小2020级3班 汤心月

作为班主任，汤心月老师用心浇灌每一颗“幼苗”，注重因材施教与班级文化建设，所带班级班风正、学风浓，因表现突出，先后获得“优秀班集体”称号，本人也荣获“优秀班主任”，用爱与责任赢得了学生的信赖和家长的认可。

担任备课组长，她秉持“团结协作、共同进步”的理念，积极组织组内教研活动，与组内教师钻研教材、打磨课件，主动分享教学经验与创新思路，有效凝聚团队力量，助力整个备课组教学水平的稳步提升。

身为语文教师，她坚持“素养与德美并重”的教学理念，深耕课堂，以趣味化设计激发学生兴趣，引导学生多元发展。在2024年带领组内教师参与经开区命题大赛，获得团队三等奖，2025年春季绵阳市教学设计大赛中，参与设计的《千人糕》亦斩获团队一等奖。

汤老师致力于成为学生成长路上的“引路人”与“守护者”。

初2024级1班 孙思琪

孙思琪老师担任班主任工作以来，始终以高度的责任感和满腔的热情投身于班级管理和学生成长之中。她坚信“爱是教育的基础”，用心关爱每一位学生，尊重个体差异，善于发现学生的闪光点，是学生的良师益友。

在班级管理中，她注重培养学生自主管理能力，通过制定民主的班规、开展丰富多彩的班团活动，营造了团结奋进、积极向上的班级氛围。她所带班级班风正、学风浓，多次被评为校级优秀班集体。

她特别重视家校共育，通过频繁有效的沟通，与家长建立了良好的合作关系，形成教育合力，共同促进学生全面、健康发展。孙思琪老师以出色的工作业绩和无私的奉献精神，赢得了学生的深深爱戴、家长的一致好评和学校的广泛认可，充分展现了一名优秀班主任的风采。

初2024级5班 屈青梅

三尺讲台十六载，屈青梅老师始终秉持“园丁之心润桃李”的教育信念，以仁爱之光温暖每一颗成长的心灵。作为班主任，她以开朗热情的性格凝聚班级向心力，用创新管理构建民主和谐的班集体：尊重个体差异，挖掘学生闪光点；推行特色活动与自主管理机制，让团结奋进成为班级底色。

教学上，她践行“以学生为中心”的理念，通过分层辅导实现因材施教，从学习态度到习惯养成全面提升学生素养；教学中深耕教材设计，成果丰硕——荣获省市级教学竞赛多项荣誉，优质课、论文及原创试题大赛屡摘桂冠。

她创新家校共育模式，以高频高效的沟通架起协同育人桥梁，携手家长助力学生全面发展。她用师德与专业赢得学生爱戴、家长赞誉，更让班级成为学风浓厚、全面发展的成长沃土，生动诠释了新时代优秀班主任的使命与担当。

师者，传道受业解惑也，她用她的热情、智慧与爱心，为每一位学生插上翅膀，助力他们飞向更加广阔的天空。

初2024级9班 胡玉琪

胡玉琪老师是一名优秀的班主任和数学老师，也是学生成长路上亦师亦友的守护者。她热爱教育事业，工作上任劳任怨，敢挑重担。她心系每一位学生，对学生有耐心，有包容心，能深入了解学生的学习和生活状况，得到了家长的信任和学生的肯定。她治学严谨，循循善诱，注重在课堂上启发和调动学生的积极性，教学成绩突出。面对班级的共性问题，她会精心设计班会课，让同学们在活动中懂得道理，学习真善美。课下以及假期，她也不忘和学生及家长互动。她不仅教学能力强，而且带领班级努力奋斗，积极向上。学生们不仅在学习方面得以发展和进步，更在做人方面有所收获，她为学生的将来打下坚实的基础。学生们都为胡老师这样有爱心，有智慧、负责任的班主任而感到自豪。

初2023级1班 王太亮

王太亮老师，现任初2023级年级组长、初2023级1班班主任，初中数学教师。

王老师育人十载，深耕教学一线多年，王老师始终秉持“关爱每一名学生”的教育理念，全力引导学生实现全面发展。工作期间，他先后荣获区优秀教育工作者、区优秀班主任、三江青年标兵、教育教学先进个人等荣誉；其所带班级同样表现突出，多次获评先进班集体、最美书香教室，并斩获“我班我show”班级文化特等奖。

在教育之路上，王老师既以年级组长的职责统筹协调年级事务，又以数学教师的身份深耕课堂教学，始终用热忱与专业，陪伴初2023级同学们稳步成长、实现蜕变。

初2023级2班 王沐可

王沐可老师自担任 2023 级 2 班班主任以来，以 “打造有温度、有活力、有实力的班集体” 为目标，用心耕耘班级。所带班级学风醇厚、班风优良，获评 2023 年度 “绵阳市优秀班集体”，她个人也多次荣获 “优秀班主任” 称号，以行动诠释责任与担当。

她秉持 “精准施策、全员共进” 理念，用科学方法打破 “成绩分化” 瓶颈，实现 “优等生拔尖、中等生突破、后进生进步”，班级成绩稳居前列。同时，她为学生搭建多元成长平台，班级学生不仅学业优秀，还在学校运动会、文艺汇演中多次获奖，达成 “德智体美劳” 全面发展。

两年来，王老师以脚步丈量责任，用爱心温暖学生青春，带出家长满意、学校认可的优秀班级，成为学生心中 “亦师亦友” 的榜样，她在平凡岗位绽放不凡光彩。

初2023级9班 邓婷婷

邓婷婷老师自担任班主任工作以来，始终以饱满的热情和坚定的责任心投身班级建设，在她的悉心指导下，班级在卫生、清洁、纪律等方面表现优异，多次获得学校“文明之花”称号，并因累计获得次数达标而荣获“七色花海”荣誉，这成为班级常规管理扎实有序的有力印证。最终，该班以出色的综合表现，在2025年春季学期获得“优秀班集体” 的荣誉称号，邓老师也因其有效的班级管理与建设，荣获 “优秀班主任” 称号。

她着力营造积极向上的班级氛围，班内学习风气浓厚，同学之间团结友爱、互帮互助。这种良好的氛围极大地激发了学生的学习潜能，学生们在学业上不断取得可见的进步，整体学习能力与综合素质得到扎实的锻炼和培养，呈现积极向上的成长态势。

邓老师用行动证明，教育的伟大不仅在于成就，更在于日复一日的坚守与付出。

初2022级4班 衡荣月

衡荣月老师所带的2022级4班作为三江实验学校首届毕业班，是一个兼具实力与温度的先进班集体。该班学风醇厚、班风优良，先后斩获校、区、市级优秀班集体。在2025 年中考中成绩斐然，27 名同学成功迈入顶尖学府——南山中学，占班级总人数近七成；剩余 13 名同学也陆续被绵阳实验高中、科学城一中等第二梯队高中的火箭班录取，成为校园里当之无愧的榜样。

她始终秉持“培养学生做一个有温度的人”的理念 ，将 “懂感恩、能共情、讲奉献、正能量、表达爱” 融入教学日常，用科学方法凝聚集体力量，实现全员共同进步。同时，带领班级在多元活动中绽放青春芳华，达成五育并举。

三年来，衡老师带领这个由40名学子组成的班集体，既以拼搏为笔书写升学佳绩，更以温暖为墨传递成长力量，不仅用优异成绩证明实力，还诠释了 “优秀班级” 的多元内涵，更体现出衡老师深耕教坛多年的深厚智慧与责任担当。

初2022级5班 廖晓琴

廖晓琴，廖晓琴老师在担任 2022级5班班主任期间，一直秉承着“严在当严处，爱在细微中，与学生共同成长，是最大的幸福”的原则管理班级，所带班级多次获评校级优秀班集体，她个人也多次荣获“优秀班主任” 称号，以行动诠释责任与担当。

她善于将数学的逻辑思维融入班级管理，构建了高效的班级管理制度，让班级事务井井有条，同时她又是最温暖的守护者，在一个全是外地生的班级里，孩子们远离父母，他们更需要的是老师的关怀，她总能在学生情绪低落或遇到困难时第一时间出现，用一次坦诚的交谈或鼓励的眼神化解难题。

这一年，面对初三升学压力，她精准分析学情，为每个学生制定目标，是学生们迎战中考最坚实的后盾，最终也让学生们交出了满意的答卷，是学生、家长心目中认可的“好朋友”、“领路人”。