信阳市浉河区哈敦学校庄小茜：强国初心梦，教坛满芬芳

　　秋光潋滟，桂子含香，我们又一次迎来了这个属于耕耘者的节日。恰逢九三阅兵的雄壮之声犹在耳畔，天安门前铿锵的步伐、巍峨的阵列、凌云的战鹰，仍在我们心中激荡着民族的自豪与时代的回响。今日，我们以教育的名义相聚，以师者的身份相庆，仿佛阅兵式上那整齐划一的方阵，亦如教育园地里默默深耕的身影，共同诠释着一种精神:铁血护国，需要钢枪与盾牌;丹心育才，更需要智慧与情怀。这两幅画卷，一刚一柔，一外一内，共同编织成中华民族伟大复兴的壮丽图景。

　　今天，让我们走近哈敦小学庄小茜老师，一起了解她的育人故事：

　　初心如磐，投身美育铸师魂

　　怀揣着对美术的热爱和对教育事业的憧憬，她毅然选择了成为一名美术教师，立志将自己的艺术感悟和创作经验传授给学生，让更多的孩子感受到美术的魅力。她始终相信,每一个孩子都是一粒独特的种子,有着不同的生长节奏与内在潜能。她说：作为教师，我们的使命不是塑造统一的模子，而是成为阳光与雨露，唤醒他们内在的力量。教育的真正价值，不在于让所有人成为"优秀"，而在于让每一个人都能成为"自己"。面对教学资源的相对匮乏和学生美术基础的参差不齐，她没有丝毫退缩。她深知，美术教育不仅仅是传授绘画技巧，更重要的是培养学生的审美能力、创造力和想象力，让他们在艺术的熏陶中树立正确的价值观和人生观。她利用课余时间，四处收集废弃的材料，如易拉罐、纸盒、塑料瓶等，引导学生进行创意手工制作，变废为宝，既培养了学生的环保意识，又激发了他们的创新思维。

　　匠心独运，创新教学展风采

　　在教学工作中，她始终秉持着"以学生为中心"的教学理念，不断探索创新教学方法，努力让每一堂美术课都生动有趣、富有成效。她摒弃了传统美术教学中单一的讲授模式，采用项目式学习、小组合作学习和情境教学等多种教学方法相结合的方式，引导学生积极参与课堂，主动探索艺术世界。

　　以爱育人，星星火炬下的成长

　　庄小茜老师在少先队工作中同样倾注心血。初任辅导员时，她通过研读专业书籍、参与实践活动，逐渐成长为少先队工作的行家里手。她与队员们建立深厚友谊，既是矛盾调解员，又是心灵守护者。在她带领下，"红领巾监督岗""红领巾广播站""红领巾帮帮团"等组织活跃校园，形成互助友爱的良好氛围。在学校各类活动中她还经常担任主持工作，尽力给活动增添不一样的活力。

　　从美术教师到大队辅导员，她把自己所学和辅导员工作结合，以画笔为犁，耕耘"美育+思政"。在课堂上，有的队员将党徽化作温暖的太阳，光芒洒满大地;有的则将其幻化为坚固的大树，枝叶庇护着幸福家园。当稚嫩的笔触在纸面游走，孩子们的心里播下一颗颗红色的种子。她组建的"红领巾先锋队"在一次次志愿活动中，引导少先队员在平凡岗位上感悟担当。这种"双维度榜样+实践内化"的教育模式，打破了传统说教，让"学榜样、做榜样"成为队员们的成长闭环。

　　硕果累累，砥砺前行谱新篇

　　一分耕耘，一分收获。多年来，庄老师在美术教育领域取得了丰硕的成果。她所指导的学生在各级各类美术比赛中屡获佳绩;先后在区、市级美术比赛、师德师风征文中分别荣获一、二等奖，多次指导学生在艺术展演比赛中获得一等奖。她本人也先后荣获了"市区级优秀指导教师"等荣誉称号。

　　然而，面对这些成绩和荣誉，庄小茜老师并没有骄傲自满，而是始终保持着一颗谦虚谨慎、积极进取的心态。她深知，美术教育是一项长期而艰巨的任务，需要不断地探索和创新。在未来的教育征程中，她将继续坚守初心，牢记使命，以更加饱满的热情和更加严谨的态度投入到美术教育工作中，用自己的智慧和汗水为学生的成长和发展铺就一条多彩的艺术之路，为培养更多具有创新精神和实践能力的时代新人贡献自己的力量。

　　用艺术点染童心，用信仰校准航向，庄小茜老师让美育与思政如两股清泉交汇奔涌。教育的本质，或许正是这样的守护与擦亮——在队员们的心田上，庄老师执笔挥毫，用美育的柔光与信仰的烈火，共同煅烧着未来的无限可能。