这几天,一本新的教材引起了学界与教育界的热议——《铸牢中华民族共同体意识主题教材:大学语文》正式面世,由北京师范大学郑国民教授、新疆大学刘正江教授主编,北京语言大学出版社出版。![]()
表面上看,这只是又一部教材的出版,但如果将其置于近些年民族工作与学科建设的大背景下,就会发现,这本教材的出现并非孤立事件,而是更大格局中一个清晰的注脚。它像是一棵新雨过后破土而出的嫩苗,背后折射出的是新的知识体系正在悄然成形。
一、教材背后的“大势”
近年来,围绕“铸牢中华民族共同体意识”的实践探索不断深入。学科建设、教材编写、展览展示……从不同层面推动了这一主题的落地。尤其是中华民族共同体学作为交叉学科的建立,为理论与实践提供了坚实依托。
尤其是国家民委大力推动下,中华民族共同体学作为交叉学科的建立,为理论与实践提供了坚实依托。2024年,中央民族大学率先获批建设首个中华民族共同体学交叉学科。短短一年后,这一试点扩展到15所高校,涵盖综合性大学、民族院校、地方代表性高校,逐渐形成“1+15”的布局。这不仅是一种学科尝试,更是一次知识体系的重塑:不再局限于传统民族学的外来框架,而是立足中国历史与现实,重新建构符合自身经验的学科逻辑。
与此同时,国家民委主导推出的《中华民族共同体概论》教材的出版,更是为这一主题提供了系统的理论表达。它突破了以往民族史书写的局限,以“五个共同”为主线,讲清楚了中华民族共同体的形成逻辑与现实价值。这部“教材”的推出,已被不少专家学者视为铸牢中华民族共同体意识教育的开创之作。
![]()
在这样的背景下,《大学语文》教材的出现,显然就不是孤立的“偶然”,而是水到渠成的“必然”。
二、语文教材:承接与延伸
长期以来,高校语文是重要的人文教育阵地,但在内容设计上,缺乏系统体现“共同体意识”的核心教材。如今,《铸牢中华民族共同体意识主题教材:大学语文》正好填补了这一空白。
它的编排颇具匠心:全书分16个单元,从疆域开拓到共御外侮,从服饰饮食到艺术科技,既有历史纵深感,又有现实关照。既收录古典文选,也纳入当代作品;既强调知识学习,也注重价值引领。尤其值得注意的是,它将总书记的重要论述置于开篇位置,并在每篇课文后设置“任务探究”“拓展思考”等栏目,引导学生在文本学习中主动思考民族共同体的意义。

这意味着,大学语文课不再只是文学欣赏与语言训练,而成为理解国家命运与民族团结的一个窗口。它不仅让课堂“有抓手”,也为课程思政提供了精准载体。
三、从“破局”到“繁荣”
如果说交叉学科的设立和《概论》教材的出版,像是“破局”,打开了一条新路,那么今天的语文教材,就是在这条路上涌现出的“后浪”。
雨后春笋,往往不是一株,而是一片。语文教材的意义就在于,它昭示着:当大方向确立,实践路径已经打开,新的教材、课程、研究成果就会不断涌现。它所代表的,不是一时之举,而是知识体系建设进入加速期的象征。
这一过程,也在悄然回应着一个更深层的问题:为什么在工业制造、科技创新取得长足进步之后,我们仍然感到在某些方面“受制于人”?答案往往指向理论与话语体系。过去很长一段时间,社会科学的话语框架多由西方主导,我们往往处于被动接受的状态。而今天,这种格局正在发生转变。
从学科体系到教材体系,从展览展示到理论话语,我们正在用自己的语言讲述自己的历史,逐渐建构属于中国的哲学社会科学体系。这不仅是一种学术自觉,更是一种文化自信的体现。
四、教材之外的启示
回望过去几年,不论是“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”的举办,还是《中华民族共同体概论》的出版,再到如今大学语文教材的面世,都在提醒我们:一个全新的中国自主民族学知识体系,正在逐步成形。它的特点是:
从历史到现实:既强调五千年文明史的延续,也关注新时代的民族团结实践;
从理论到教材:既有学理阐释的原创性探索,也有课堂教学的实际落地;
从学界到社会:既在学术界引发研讨,也通过展览、课程等形式走向大众。
这种由点及面的推进,正是知识体系成长的自然过程。先有人“破局”,然后才会有源源不断的跟进。语文教材的意义,就在于它让人们真切感受到这种生长的生命力。
结语:从“拓荒”到“雨林”
今天,我们为《铸牢中华民族共同体意识主题教材:大学语文》的出版鼓掌时,也应看到它背后的更大图景。它不是孤立的一本教材,而是知识体系重构过程中的一个环节。
有人拓荒,才有后来者耕耘;有了第一棵苗,才会有一片雨林。未来,必然会有更多以“铸牢”为主题的教材出现在不同学科课堂中,更多课程、更多研究成果汇入同一条大河。
这不仅是教育的进步,更是国家叙事的拓展。中华民族共同体的故事,正在以新的话语体系被一代又一代青年所理解、所认同。
这,就是教材的价值所在,也是它超越教材本身的意义所在。
作者:没门,自由撰稿人。
![]()
投稿邮箱:laodaojun186@163.com;
联系微信:xiyu115301
觉得还不错,欢迎转发点赞点在看,让更多人看到!
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.