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很简单,初中竞赛如果能更上节奏是肯定有点天赋的,根不上就好好把学校内容搞好就行了.
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小学时,我参加了一个卖课性质的演讲会。会上,一位老师提出问题,称能快速完成的孩子具有数学天赋。他要求我们在十秒内记住数字:149162536496481100。大屏幕倒计时结束,数字消失后,老师询问是否有小朋友能背出刚才的数字。我思索片刻后举手,拿起话筒一气呵成地背诵了。老师鼓掌称赞我有数学天赋,说我能在短时间内发现数字规律,即1的平方到10的平方。然而,我实际上只是硬背的。我之所以举手快,是因为我担心记得快,忘得也快。老师询问我是如何记住的,我回答是按照规律记忆的。
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孩子给我秀肌肉,华容道14和15对调能不能还原,不能请用数学公式证明
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大学选专业时,妈妈强烈建议我学习会计,但我没有接受。后来她透露,小学时我的数学成绩与同学们相差无几,直到三年级的一次考试,全班同学都只得了六十多分甚至不及格,而我却独得90多分。那次考试的试卷内容都与算钱相关,从那时起,她就坚定地让我学习与金钱相关的事物。
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数学真的要有天赋才行的。我邻居家,校长的大女儿,小时候跟我去市场买菜,人家一报数,她就立马算出多少钱,那个商贩说,小姑娘,你站在这里替我算钱,我给你发工资。哈哈,笑死我了。这个小朋友啊,长大后毕业于一所名校,现成为国企的一名骨干。
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评论区的朋友醒醒,那种小学会简单乘除法的别自嗨了。近几百年有明确历史记录的数学家和物理学家,绝大多成就都在25-35岁。差不多10岁就要会微积分了,20出头博士就要毕业了,然后要不博士期间出成果,要不就是博士毕业后几年就有大成就,那些加减乘除的请不要凑数了
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听我的一句宇宙真理:如果你疑问孩子有无数学天赋,那就是没!天!赋!(不要把数学天赋理解成小学数学成绩满分,我指的至少也是高考数学接近满分那种。)
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在家孩子四年级了依然分不清d和b,经常写错,陈字的挂耳旁经常忘记到底写左边还是写右边!她这是啥情况?
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女儿小学招生测试,老师讲了故事,要求孩子复述,想象力丰富的孩子能把故事编的老长,老师都笑了。无规律数字复述马上能把孩子差距拉开,一般孩子五到八个,最厉害的小朋友十一个,赢99%成人,成人记个十一位手机号,还是有规律,实际记忆位数只有七八个。
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我儿子属于战五渣德智体美劳的天赋一样不占,别和我抬杠,这些里面就算是劳,要做得出色也一样需要天赋。每天都不知道学些什么,学习中等,和同学天天玩,问他的理想就是当个普通人,幼儿园开始教数字,从一数到十,教了三年,乘法口诀天天要求背,背了一年,现在还是鬼样他说让他爸养他到八十岁。
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我儿子6岁 现在最爱的找视频学做手工和听故事还有和小朋友玩再小点是爱拼搭玩具 想象力很好 记忆力也很好两岁多点可以背四十首古诗开朗表达能力好 有一阵特别爱画画 但是特别不爱动笔写作业是用做手工来逃避写作业 是不是以后可以做个匠人
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我儿子五岁的时候,就知道9+9=18,再加9等于27,再加9等于36……8+8=16,再加8等于24……而且速度超快,我问他怎么算的,他说加9个位就比上一个少一,加8个位就比上一个数少二。
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一外,孩子指着花盆问:“这里有几盆花?”儿子回答:“三盆。”奶奶惊讶地说:“哎呀呀,天才呀!”三岁的儿子第一天上幼儿园,老师问:“今天拿了六个苹果,吃掉了三个,大家来数数还有几个?”儿子立刻回答:“三个!”此言一出,众人皆惊,家长们纷纷侧目,想看看谁家孩子这么聪明。我则尴尬得汗如雨下。回家的路上,我指着苹果问:“那里有几个苹果?”儿子回答:“三个。”我又问:“今天在幼儿园交了几个朋友?”儿子说:“三个。”再问:“吃了几碗饭?”儿子答:“三碗。”他真的只是喜欢说“三”而已……
大家对这件事怎么看?
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