抗战时期的儿童读物里，藏着怎样的民族精神？

1941年寒冬，重庆防空洞里，音乐家李劫夫就着摇曳的桐油灯，在泛黄的土纸上写下《小木枪》的最后一个音符。洞外日军的轰炸声与洞内孩子们的哼唱声形成特殊的重奏，这份手稿最终被收录进《抗战歌曲集 儿童之部》。

在中国国家博物馆恒温恒湿的库房中，这本手掌大小的歌谱集已纸页脆黄，但尾页上“献给最勇敢的小战士”的钢笔字迹仍清晰如昨。

与它相邻的《儿童之友》第2期封面，定格更具冲击力：打倒汪精卫歌曲清晰可见。这些泛黄的纸页，共同构建起抗战时期特殊的教育图景——在日寇铁蹄下，歌声与文字都成了武器。

△《儿童之友》 18×12厘米 抗战时期 中国国家博物馆藏。

△《抗战歌曲集 儿童之部》 18×12厘米 抗战时期 中国国家博物馆藏。

歌声筑起的血肉长城

《抗战歌曲集 儿童之部》收录的87首歌曲，构成了一部用音符写就的儿童抗战史。从充满游戏色彩的《捉汉奸》（你拍一我拍一，汉奸是个坏东西）到悲怆壮烈的《妈妈娘呀你好糊涂》（孩儿要当兵，保国保家乡），这些旋律在血与火中淬炼出惊人的传播力。音乐学者发现，《小木枪》的旋律骨架竟与华北地区“跳房子”童谣同源——创作者刻意借用游戏曲调，让抗日意识如春雨般渗入儿童记忆。

现年93岁的杨玉珍老人，仍能完整唱出《查路条》全本。1943年她在太行山根据地担任儿童团宣传委员，记得如何将日伪军的动向编成“数来宝”，借着货郎担传遍23个村庄。“有天在玉米地里唱歌，突然窜出个伪军要抓我，我马上改口唱‘大大的良民要开路条’，趁他发愣钻进地道跑了。”老人布满皱纹的眼角闪着光，仿佛仍是那个用歌声周旋敌后的少女。

这些歌谣的传播网络堪称奇迹：晋察冀边区的油印歌片藏在腌菜坛底穿越封锁线；胶东根据地的曲谱用明矾水写在《三字经》夹页；上海租界的音乐老师将《打东洋》改编成钢琴练习曲。伪满当局曾成立“童谣净化委员会”，却始终无法扑灭孩子们口中“危险的旋律”。

精神延续的密码

中国国家博物馆有12期《儿童之友》原件，这份诞生于1938年汉口的刊物，从第3期开始采用“伪装封面”策略：在《儿童算术课本》的封皮下，藏着“怎样给游击队送信”的实用指南。编纂者黄慧光在回忆录中记述，他们发明了“葱汁密写术”，将军事常识印在《弟子规》插图的叶片纹理中。

《儿童之友》中最具革命性的当属“小主人信箱”。1940年第7期刊登了河南儿童团员的来信：“我们在古墓里办起‘地下学校’，用瓦片当石板，木炭当粉笔，最近刚学会算手榴弹抛物线。”这段文字旁附着数学教师设计的弹道计算公式，将基础数学教育与军事训练完美结合。

《儿童之友》边缘还常见孩子们用铅笔写的批注：“此处教给王二妮”“送给李庄儿童团”，形成独特的“阅读接力”。

今天，当我们凝视泛黄的歌谱与刊物，听见的不仅是历史的回声，更是精神延续的密码。那些穿梭在封锁线上的小交通员、在废墟中坚持学习的读书郎、用歌声传递情报的儿童团员们，用最纯真的方式诠释着何谓“不可战胜”。正如《儿童之友》终刊号上的告别辞：“我们播下的不是火种，而是整个春天。”

（作者单位：中国国家博物馆）

作者：傅琳

文字编辑：付裕

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