2025数博会 | 实验二小：AI赋能“三情画像”，以积分驱动打造教育数字化新范式

当2025数博会的科技风暴席卷而来，教育圈的“黑科技”也藏不住了！在贵阳这座“避暑之都”，有一所小学悄悄玩起了“数字魔法”——贵阳市第二实验小学用AI给教育装上“智慧大脑”，让老师的教学、班级的管理、学生的成长都变成了“可见、可感、可玩”的趣味游戏！

贵阳市第二实验小学

“三情画像”：给校园生活画张“动态漫画”

2018年，学校就搭起了“日新成长”数字化舞台，把“教情（老师）、班情（班级）、学情（学生）”变成了三本会说话的“成长日记”。2024年，AI“小精灵”空降校园，和老师们一起当起了“数据侦探”，每天处理6500+条校园趣事，给师生们送上500+条“私人定制”的成长建议！

学校数字转型讲座

教情画像：老师的“教学镜子”

AI小精灵会偷偷观察老师的课堂：目标清晰吗？问题有趣吗？互动多吗？然后生成一份“教情漫画报告”，连“高阶问题互动太少”这样的细节都逃不过它的眼睛！教研组的老师们围坐一起，看着报告直呼：“这就像教学版的‘导航仪’，走偏了立刻提醒！”现在，老师们每月都能收到340份“成长画像”，课堂改进从“凭感觉”变成了“看数据”，连学生都说：“老师的课越来越懂我们了！”

班情画像：班级的“温度计”

班情模块就像个“班级管家”，每天盯着出勤、课堂纪律、课间活动，连谁在课间“小打小闹”都门儿清！一旦发现“到课率下降”或“课间冲突”，立刻给班主任发警报。班级积分每天更新，像游戏排名一样刺激，孩子们为了集体荣誉“卷”起来了：有的主动当值日生，有的组队解决矛盾，连校长都夸：“现在的班级，既有规矩又有温度！”

学情画像：学生的“成长地图”

AI小精灵会偷偷记录每个孩子的课堂表现、作业情况，甚至课后活动，然后画出一份专属“学情地图”。数学老师阮丽娟举着手机笑：“以前改作业要隔天才能发现问题，现在系统10分钟就推送预警，连小宇的‘分数除法错误’都标得明明白白！”孩子们用积分换“勋章”、换文具，还能在“积分超市”挑礼物，直呼：“学习就像打游戏，每一步都有奖励！”

积分魔法：让成长变成“收集游戏”

在贵阳市第二实验小学，积分不是冰冷的数字，而是“成长能量值”！

数字教室听课

‍老师版：教情积分能换教研机会、评优资格，连“五好教师”（好师德、好课堂、好课程、好管理、好研究）的称号都要靠积分“打怪升级”！

学生查看积分

班级版：班情积分实时显示在“班级成长看板”上，孩子们为了“日新好班级”的称号，主动打扫教室、组织活动，班主任罗燕老师感叹：“现在班级管理，我只需要当‘观众’！”

学生积分兑换礼品

‍学生版：学情积分能换“心愿卡”“表扬信”，暑假还能在“日新成长”平台上制定计划、提交成果，连家长都加入互动，直呼：“孩子的暑假终于不是‘躺平’了！”

全国示范：贵阳教育的“数字童话”

学生活动

这所小学的“数字魔法”可不只是玩玩而已！他们的案例拿了华东师范大学的“智能教育示范案例”大奖，还成了全国首批“数字化好学校”！校长朱丹笑着说：“我们不想让数据变成‘紧箍咒’，而是想让它成为‘成长伙伴’。你看，孩子们现在每天都在说：‘我的积分又涨啦！’”

在贵阳市第二实验小学

AI不是冷冰冰的机器

而是懂孩子的“成长伙伴”

数据不是枯燥的表格

而是会说话的“成长日记”

教育变成了

“可见、可感、可玩”的冒险

每个孩子都能找到

属于自己的“成长密码”

图源/云岩区融媒体中心 撰稿/杨青青

编辑/刘婷 责编/刘娅 审核/邝亚航 终审/谢涛