11 天的双向奔赴与成长印记

7 月 6—16 日，岭南师范学院 15 名大学生奔赴肇庆德庆，用 11 天完成一场“三下乡”影像支教。他们先记录孩子，也被孩子记录；先拍摄城市，也被城市感动。最终留下的，是一条 180 秒短片和 400G 素材，更是一段关于“教育”与“成长”的双向奔赴。

7 月 6 日清晨，团队自湛江出发，镜头即刻开机：队员把教具、问卷、无人机塞进背包，也把好奇与忐忑一并打包。抵达德庆城西街道，居委会工作人员一句“欢迎来记录我们”，让陌生的小城瞬间有了温度。

7 月 8 日，支教第一课——布艺扎染。塑料瓶里的靛蓝、翠绿在白布上奔跑，孩子们惊呼“像彩虹在跑”。同一天，三校学生在学宫银杏树下碰撞创意：岭南师院负责人物故事，佛山大学设计“文物寻宝”，广州轻工输出脚本，无人机把青春与古建同框。

7 月 9 日清晨 5 点，石磨肠粉店蒸汽缭绕。店主一句“百年老味靠竹篙透气”让镜头找到焦点；却因忘记合影，队员在日志里写下“细节比技术贵”。午后暴雨突袭学宫，队员抱摄像机躲雨，顺势把拜师礼拍成“跨时空课堂”。

7 月 11 日，支教组深夜剪出 30 秒庆生短片：孩子们举卡片奶声奶气喊“副队哥哥生日快乐”；麻辣烫店里，牛筋丸的红油与烛光的暖黄一起模糊镜头。老师感叹：“孩子们教会我们敬畏，暴雨教会我们应变。”

7 月 16 日，最后一课。26个孩子学《感恩的心》手势舞，把便利贴塞进摄影师口袋：“谢谢你蹲着拍照，膝盖疼不疼？”每颗荔枝柄系着红线，说“老师一拎，就会想起我们”。下课铃响，男孩被误推水杯事件在“你愿意跟我说说吗”的询问中化解，孩子们围成一圈道歉，摄影师把文件夹命名为“坎坷与成长”。

同日 14:00，学宫拍摄被要求“重来三遍”。18:00，指导老师指令“今晚必须出 3 分钟总结片”。队员把 400G 素材拖进时间线：竹篙粉、龙母诞、图书馆祖孙共读……BGM 换 5 版、字幕改 8 次，凌晨 1:30 进度条 100%。17 日 9:00，成片《德庆的夏天，感谢有你》准时播放，掌声响起时，硬盘仍烫手。我们完成了24 小时剪一条会呼吸的片。

11 天里，团队采集 320G 素材、完成 6 条短片、输出 10 篇图文。短片所得流量收益将全部捐给城西街道小学添置体育器材。队员在日志里写：“我们把再见藏进红线，把成长藏进快门，把德庆留给下一场蝉鸣。”