广东
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 徐光明 通讯员 刘蔚卫）今年暑假，赣南师范大学上千名学生正使用学校自主建设的数字思政平台——“苏区红”数字资源库，构建“画图—采集—比对—反哺”的动态闭环，辅助开展暑期大思政活动。依托该平台集纳的苏区革命文化资源，赣南师范大学引导学生进入真情境、解决真问题、创造真成果，于行中思，于思中悟，上好这堂暑期实践“大思政课”。
7月，赣南师范大学历史文化与旅游学院“五色花”育人工程实践团队赴革命圣地延安，开展“追寻延安风骨 传承苏区薪火”暑期实践活动。出发前，实践团队充分利用“苏区红”数字资源库聚焦弘扬延安精神、红色文化赋能大思政等主题，进行了学习和研讨。
抵达延安后，实践团队深入杨家岭、枣园、宝塔山等革命旧址群，团队成员通过瞻仰中共七大会址、革命先辈旧居、宝塔山等实物遗迹，追溯延安时期中国共产党领导革命的历史脉络，理解伟大建党精神与延安精神的形成根源，将历史场景串联成完整的精神谱系。团队成员在参观过程中，结合手机端的“苏区红”数字资源库中的资料，将眼前的革命旧址与库中的珍贵史料、红色故事相对照，深入理解背后的历史内涵。
实践活动结束后，团队成员并未停下脚步。他们将一线实践成果转化为调研报告、视频作品，并上传至“苏区红”数字资源库“我为思政课教师建案例库”等栏目，进一步丰富资源库的内容。
通过“一核引领、三联聚力、四维联动”的系统化实践，团队构建了“溯源—感悟—传承”的红色育人链条，探索了“校校—校馆—校地”的协同育人场域，打造了“场景—课堂—访谈—实践”的立体育人课堂。“苏区红”数字资源库的运用，更是为这一创新实践提供了有力支撑。
赣南师范大学探索红色文化赋能思政教育的新路径，依托“苏区红”数字资源库，持续创新升级在线学习、知识图谱、智能问答等功能，让红色文化在数字空间“活起来”，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入源源不断的动力。
作者：徐光明 刘蔚卫
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