“教育鸡棚”要不得 DSE国际化可取

来源：市场资讯

（来源：信报手笔）

私立学校崇正中学涉嫌违规“借壳”予深圳补习社“摘星教育”开办香港中学文凭考试（DSE）课程，教育局指校董行为令人不满，勒令该校暂时停运，又呼吁家长及学生切勿上当，不要误信可以“假学生”身份符合居港规定。此事并非独一无二的特例，不但多间私校卷入风波，而且仍有内地补习社明目张胆以“香港私校”作招徕，吸引内地DSE考生报读。

本报发现，崇正中学被揭涉嫌违规后，另一间名气与“摘星教育”相若的内地补习社“威学一百”继续大张旗鼓，在社交平台小红书宣传能针对港府新政作解读及提供抢学位攻略，自称拥有“香港私校”。然而，在香港教育局注册学校名单中，不见“威学”相关名字踪影，未知会否由其他私校“协办”或“借壳”经营。2021年，鉴于内地的校外培训机构乱象引起党中央和国务院高度重视，国家市场监管总局从严治理，对15家校外培训机构处以顶格罚款，其中包括“广州市威学教育科技有限公司”，因涉及虚假宣传及价格诈欺违法行为，被罚款250万元人民币。

至于香港卷入“借壳”风波的多间私立学校，本报亦发现背后存在着千丝万缕的商业关系，部分人士曾被警方点名，涉嫌透过注册商会搭建“鸡棚”，以高回报及佣金诱骗投资。浓烈的金钱元素一旦渗进教育机构，不禁让人质疑，所谓“借壳扮学”，实乃“教育鸡棚”。崇正事件曝光后，全国政协副主席、前特首梁振英形容得一语中的，他说：有钱就有鬼推磨。

“教育鸡棚”若被证实违反《教育条例》，教育局当然有必要依法取缔，勒令名不副实的办学团体停办或拒绝注册之余，还须交由警方或廉署彻查有否涉及其他贪腐罪行。诚如教育界立法会议员朱国强批评，教育局以往对于私校的规管过于宽松，对于以商业形式运作的私校应该进行持续核查，若发现管理或财务等方面存在风险，宜及早介入杜绝问题。

“教育鸡棚”绝对要不得，不过一连串乱象却也反映出另一甚具积极意义的面相，就是香港的DSE对于内地学生形成非常强烈的吸引力，彰显其广泛的认受性愈来愈获青睐。教育局和考评局不妨思考，如何强化DSE的国际地位，藉此让香港作为教育枢纽的“留学品牌”更上一层楼。

DSE可贵之处是容许考生报读大量专上学府，除了香港之外，亦可凭此“捷径”向内地和海外的大学敲门。在内地，参与招收DSE学生计划的高校将增至145间。在海外，DSE是全球唯一可选择用中文答题的国际性考试，除英文科外，其他科目均可选择繁体中文、简体中文或英文作答，口语可用广东话或普通话；超过六百间海外高校接受以DSE成绩申请入读其本科课程，涵盖英国、澳洲、加拿大、美国和德国等，相较于必须以英文作答的学术能力评估测验（SAT）和国际预科文凭（IB）等，对于长期在内地修读中文课程的考生而言，报考DSE更加得心应手。

多年来，不少政界人士提出构思，建议政府推动DSE国际化，在内地及“一带一路”国家设置文凭试考场，吸引非本地学生在当地考试并来港升读大学，有助打造香港成为国际教育枢纽。目前，只有3间内地学校获认可为DSE考场，分别是深圳培侨学校、广州暨大学校和广州民心学校，考生资格受到严格限制，服务对象仅是港籍考生。

DSE如果国际化，牵涉不少技术问题，例如怎样区分“本地考生”和“非本地考生”，防止学额分配不公。此外，在内地和海外设置考场不得不顾及严密保安、周全监考和评卷人力，香港考评局能否应付前所未见的大规模工作量，不宜过度轻率。此外，香港也要得到内地和海外的教育部门同意并且提供帮助，方可设置考场，协商过程说不定相当漫长。

尽管技术问题富于挑战性，但DSE国际化的构思仍然可取，成事的话，足以让香港教育产业提升国际话语权，何况考试费是一笔可观收入。只要DSE国际化纳入正轨，“教育鸡棚”的取巧空间亦会被压缩。