树叶正反面的童话：孩子们的自然创意实验室

7月13日，支教点的教室里洋溢着欢声笑语。支教老师们通过卡牌游戏与植物贴画两门特色课程，让孩子们在轻松互动中收获成长，在创意实践中绽放童心，为支教生活再添温馨记忆。

当天上午的第一堂课，卡牌游戏刚一亮相就点燃了孩子们的热情。当支教老师将卡牌分发给孩子们时，兴奋的小脸上写满期待，不少同学忍不住提前翻看卡牌、小声讨论，连眼神里都闪烁着对游戏的渴望。“大家先认真听规则哦，学会了才能玩得更开心！”老师笑着维持秩序，用生动的语言讲解游戏规则与玩法。好不容易等老师介绍完毕，孩子们立刻拉着同桌组成搭档，教室里瞬间响起卡牌翻动的轻响与欢快的讨论声。

支教老师也加入游戏阵营，与一名初一女生展开对战。起初女生腼腆害羞，说话声音轻柔，但随着游戏深入，她逐渐放开手脚，与老师展开激烈“攻防”。双方你来我往、相互制衡，局势一度陷入胶着，连额角都渗出细密汗珠。最终老师以微弱优势取胜，女生却笑着说：“下次我一定赢！”一场游戏不仅拉近了师生距离，更让内向的孩子变得更加开朗。

午后的植物贴画课程同样精彩纷呈。支教老师先带领孩子们认识不同树叶：“这是披针形的银杏叶，那是心形的紫荆叶，每片叶子都有自己的形状和故事哦！”通过展示优秀作品激发创意后，孩子们迫不及待地拿出提前准备的干净树叶开始创作。枯黄的柳叶、翠绿的梧桐叶、泛黄的圆形菩提叶在课桌上铺成小花园，清新的草木香气弥漫在教室每个角落。

孩子们充分发挥想象力，有的将细长树叶拼成茁壮大树，有的用圆叶堆叠出“荷花池”，还有个孩子别出心裁地说：“我的作品正着看是游艇，反过来看是被风吹倒的树！”创作间隙，有孩子调皮地给树叶“修剪头发”，惹得周围同学哈哈大笑；更有心灵手巧的小女孩用画笔和口罩做出迷你秋千，还举起来问同桌：“谁要坐荡秋千呀？”童真童趣感染着在场每个人。教室里播放着孩子们点选的歌曲，大家跟着旋律轻轻哼唱，在音乐中专注创作，画面温馨而美好。

课程结束时，孩子们主动将散落的树叶碎片收拾干净，整齐放进垃圾桶，用行动展现良好习惯。从卡牌游戏的互动协作到植物贴画的创意迸发，这一天的支教课堂不仅让孩子们收获了快乐，更在实践中培养了合作精神与环保意识，让成长的种子在欢声笑语中悄然发芽。