武昌理工学院七彩假期“智能之光”志愿服务队顺利开展体态律动课

7月6日消息（通讯员 彭宇涵 报道）为了提升义务教育阶段学生对音乐的审美感知和艺术表现能力，激发他们对周围环境的观察探索欲，2025年7月6日，武昌理工学院“智能之光”志愿服务队于大河镇太山村开展了“声音与音乐的探索”为主题的体态律动特色课，带领孩子们们在互动中感受音乐的魅力，增强自我认同感。

课程伊始，彭宇涵老师通过“击鼓传花”的游戏导入主题，学生们随着音乐节奏传递花球，并在音乐停止时模仿小动物的动作或叫声，开启了一场奇妙的音乐之旅。孩子们围坐成一圈，目光追随着在人群中快速传递的花球。音乐突然停止时，接到花球的男孩愣了一下，随即模仿起公鸡打鸣的动作。周围立刻响起一片笑声和掌声。随着游戏继续，每个接到花球的孩子都展现出不同的反应——有的落落大方地表演，有的害羞地躲在同学身后，还有的灵机一动创造出新奇的动作。整个过程中，孩子们的脸上始终洋溢着兴奋的笑容，眼神中闪烁着期待下一次表演的光芒。

随后，教室里回荡着《维也纳的音乐钟》悠扬的旋律，孩子们不约而同地挺直了腰板，随着节奏轻轻左右摇摆。他们的手臂整齐划一地摆动，模仿着钟摆的匀速运动，脸上露出专注的神情。当音乐切换到《野蜂飞舞》时，整个教室的气氛骤然转变。孩子们的眼睛亮了起来，手指快速抖动，模仿蜜蜂振翅的动作。在音乐转换的间隙，可以观察到孩子们的表情变化——从钟摆的沉稳到蜂舞的灵动，他们的肢体语言也随之调整。整个过程中，孩子们通过身体律动和表情变化，真切地体验着音乐带来的不同情感冲击。

在学习舞蹈部分，学生们共同学习了动画片《开心超人》的主题曲《开心往前飞》，这首充满活力的歌曲不仅激发了学生的兴趣，还让他们在欢快的旋律中学会了如何用身体表达音乐的情感。在整个过程中，志愿服务队成员积极协助，带动课堂氛围，维护课堂秩序，确保每位学生都能充分参与并享受其中。

课程结束后，采访到了参与此次活动的学生陈放蕾同学“今天的课程非常有趣，以前上音乐课主要就是唱歌，没想到今天还能用身体来‘演奏’音乐。跟着音乐跳舞的感觉太奇妙了，就像自己也变成了音符一样。尤其是学习《开心往前飞》的舞蹈，让我感觉特别快乐，也更加喜欢音乐了。”

这次音乐课程不仅让孩子们在律动中感受到音乐的魅力，更在他们心中播下了艺术的种子，美的感知力正在他们心中生根发芽。未来，武昌理工学院人工智能学院“智能之光”志愿服务队将持续深耕乡村美育教育，我们期待帮助更多乡村儿童打开艺术之门，让他们在音乐的滋养中快乐成长，在美的熏陶中自信飞翔。希望每个孩子都能乘着音乐的翅膀，飞向更广阔的天地。（完）