万源市师德标兵培育对象风采展——草坝中学 张琼

为进一步夯实三年提质工作基础，大力弘扬教育家精神，深化“五育并举、质量为王”导向，切实推进新时代师德师风建设持续稳定健康发展，万源市教育局推出以“德润桃李 行彰师表”为主题的师德标兵培育对象风采展，让我们一起走进他们的教育故事。

草坝中学张琼

张琼二十余年如一日，以三尺讲台为田，以粉笔汗水为犁，默默耕耘在乡村教育的沃土上。她以病弱之躯坚守岗位，用爱心与责任点亮无数乡村学子的希望之光。

廿载坚守，默默耕耘，坚守教育初心

二十多年前，张琼老师从大学毕业，本可以选择条件更为优越的城市工作，但她毅然回到家乡，投身于乡村教育事业。在这二十余年里，张琼身兼过数职：班主任，语文、历史老师，图书管理员等。作为班主任，她将班级视为自己的家，把学生当作自己的孩子。每天早早来到学校，组织学生打扫卫生、晨读；陪伴学生完成作业，与学生谈心交流，了解他们的学习和生活情况。她用温暖的笑容、亲切的话语，让每一个学生都感受到家的温暖。

在教学上，无论是语文还是历史课，张琼老师都认真钻研教材，精心备课。她注重教学方法的创新，创新教学方法，运用故事、多媒体等激发学生兴趣。为让学生理解课文，查阅大量资料设计活动；历史课上，通过故事与纪录片带学生感受历史魅力。她的课堂活力满满，所教班级成绩始终名列前茅。

作为图书管理员，张琼深知书籍对学生成长的重要性。她认真整理图书，根据学生情况推荐读物，定期组织读书活动。在她努力下，学校图书借阅率大幅提升，越来越多学生爱上阅读。

带病坚守，顽强抗争，诠释师者担当

然而，命运却在2010年给张琼开了一个残酷的玩笑。她被查出患上了“骨髓增生异常综合征”，这一消息如同晴天霹雳，让她和家人陷入了巨大的痛苦之中。但她没有被病魔吓倒，心中始终牵挂着班里的学生。在病情稍稳定的情况下，一直坚持一线教学，身体每况愈下，不能胜任班主任工作就只任教语文教学，后又改任任务相对较轻的历史教学和图书管理。一直坚持工作到2018年秋去做干细胞移植才短暂离开心爱的讲台。

八年漫长而艰辛的抗癌路走得有多不易她从不提及，她总是说：“自己的身体交给医生去救治，绝不能因为自己耽误了学生的学习，他们是祖国的未来，父母的希望。”在与病魔斗争的过程中，张琼老师经历了无数次的痛苦和煎熬。她一边忍受着病痛的折磨，一边精心备课、上课。药物的副作用使她身体极度虚弱，但她依然强撑着精神，为学生讲解知识。为不耽误进度，她利用课余时间为学生补课，牺牲休息时间改作业。她的坚强感染着学生，大家学习更加努力，她的乐观勇敢也感动了无数的师生和社会人士。在大家的帮助下她顺利做了干细胞移植术。术后，她经过短暂的休养，冒着被感染的风险、经受着排异的折磨；她不顾家人和同事的劝阻，毅然回到了学校，坚持站在了讲台上。

因材施教，用心育人，助力学生成长

她深知，每一个学生都是独一无二的个体，她十分注重因材施教，既关注优秀学生的培养，又不放弃任何一个后进生和问题学生。

对于学习成绩优秀的学生，张琼为他们提供拓展性的学习资料，鼓励他们参加各种学科竞赛，挖掘他们的潜力，培养创新和实践能力。面对后进生，她深入了解学习困难原因，针对性辅导，结合学生个人情况，共同制定帮扶计划。

对于问题学生，张琼更是倾注了大量的心血。她通过与学生谈心、家访等方式，了解学生问题行为背后的原因，给予他们更多的关心和理解。小闵（化名），由于家庭原因，性格变得孤僻、叛逆，经常违反校规校纪。张老师多次与他谈心，邀请他参加班级活动，让他感受到集体的温暖；同时，她还积极与学生家长沟通，帮助家长改善教育方式。在她的努力下，这名学生逐渐变得开朗起来，学习也更加认真，最终顺利完成了学业。

她积极配合学校教学工作，主动参与课程改革、教学研讨等活动，出谋划策。还常与同事分享经验，帮助年轻教师成长，带动学校教学氛围更加浓厚，促进教师间交流合作。二十余载扎根乡村，张琼用自己的实际行动，书写了一曲感人至深的教育赞歌。

来源：万源教育