一座城邦的百年蜕变：布鲁克林技术高中把创新、竞争与责任写进DNA

美式教育注重培养学生的创新与实践能力，鼓励学子勇于探索、敢于挑战，而美国科技高中可谓是这种创新精神与实践导向的集中体现。如今，科技深度融入教育发展，全世界都在聚焦未来科技英才的培养，科技高中教育模式得到与日俱增的关注。美国科技高中作为这一领域的佼佼者，其教育模式、教育方法不仅为美国乃至全球培养了大量优秀的科技人才，更为全球教育的发展提供了宝贵的经验和启示。

布鲁克林技术高中（Brooklyn Technical High School, 简称Brooklyn Tech）是美国最大的专注于科学、技术、工程和数学（STEM）的公立高中之一，成立于1922年，位于纽约市布鲁克林区。

图源：Brooklyn Technical High School官网

从仓库到地标，百年创新史诗

布鲁克林技术高中（Brooklyn Technical High School，简称Tech）的百年故事，始于一场战争与一位数学教师的远见。

1918年，第一次世界大战刚刚结束。布鲁克林手工培训高中数学系主任阿尔伯特·L·科尔斯顿博士意识到，美国若想在新工业时代保持竞争力，必须培养大批受过系统训练的技术人才。10月18日，他向布鲁克林工程师俱乐部递交了一份计划：为布鲁克林的男孩们创办一所融合数学、科学、制图与车间的“平行高中”——一条既能直通大学、又能直接对接工业界的双轨道路。

1919年，这一理念首先在手工培训高中试行；1922年春，纽约市教育委员会正式批准成立“布鲁克林技术高中”。同年秋天，科尔斯顿博士带着40位原手工培训的教师，走进弗拉特布什大道49号的一间改装仓库，Tech开学了。首批2400多名报名者瞬间挤爆校舍，学校不得不把课堂延伸到Bridge、Kosciusko与Ryerson 街上的三所附属公校。

需求仍在膨胀。1927年，教育委员会批准兴建永久校舍；1930年9月17日，市长吉米·沃克在格林堡广场29 号主持奠基仪式。造价600万美元、可容纳数千人的新大楼于1933年秋局部启用——电气实验室与800名新生成为这座“纽约市高中系统皇冠上的宝石”的首批主人。

科尔斯顿留下的课程框架沿用至今：前两年打通通用技术基础，后两年聚焦于七个职业方向（建筑、化工、电机、机械、结构、预科等）中深耕。课堂之外，学生生活同样丰富：1922年创刊的《调查报》、1933年问世的年鉴《蓝图》、1939年开播的WNYE教育电台、以及 1941年落成的FM发射塔，让Tech成为传媒与工程的实验田。大厅里，艺术家麦克斯韦·斯塔尔受WPA委托创作的壁画《人类历史》至今仍在讲述从石器时代到电气时代的科技史诗。

二战期间，许多学生提前毕业奔赴前线；他们把战地来信寄给指导老师霍华德·加勒特，印证Tech训练在战时生产与军事技术中的价值。战争也催生了夜校：布鲁克林理工学院晚校为成千上万的上班族点亮了再教育的灯。

1942年科尔斯顿退休。此后20余年，拉尔夫·布雷林、哈罗德·泰勒、威廉·帕布斯特、弗兰克·斯图尔特、伊西多·奥尔巴赫先后执掌校印。帕布斯特时期（1946–1964）被称作Tech的“黄金稳定期”：航空、工业设计、电子等新课程陆续登场，文学杂志《地平线》开始每学期与读者见面。

1960年代的社会动荡同样席卷校园。1970年，Tech迎来首批女生，学校正式成为男女同校。1972年，前化学系主任路易斯·韦斯出任校长；同年，学生剧团首次演出《红男绿女》，此后每年一部大型音乐剧的传统延续至今。

图源：Brooklyn Technical High School官网

1973年，学校隆重庆祝建校50周年：北院埋下时间胶囊，华尔道夫酒店举行金色晚宴。70年代中后期，图形传播课程、学生证制度、日渐多元的专业设置，把 Tech推向新的成长轨道。

1980年代，校友治校成为亮点：1983年，1961届毕业生马修·曼德里博士回到母校出任校长，成为Tech历史上唯一一位校友校长。在他的推动下，校友基金会正式成立，返校节、奖助学金、教师发展基金从此有了制度保障。1985年，Tech获得美国联邦教育部“卓越蓝带学校”称号。

进入1990年代，生物医学工程取代材料科学，成为新的旗舰专业；铸造厂关闭，计算机实验室与生物技术教室取而代之。1992年起，李·麦卡斯基尔博士掌舵 14载，校园网络与现代化设施全面升级。

2006年，数学与计算机科学部主任兰迪·阿舍尔继任；2017年，资深副校长大卫·纽曼接棒。百年Tech 仍在迭代：机器人队、黑客松、太阳能赛车、3D打印、人工智能课程层出不穷，而那座1933年的大楼经过数次修缮与抗震加固，依旧屹立于格林堡广场，成为纽约天际线下最醒目的红砖地标。

从1922年的2400名学生到今天的近6000名 Technites，从40名创始教师到超过300名拥有硕博学位的教育者，从7个初创专业到近20个STEM方向——布鲁克林技术高中用整整一个世纪证明：当一所学校把学术卓越、技术训练与公民责任融为一体，它不仅能改变学生的命运，也能持续改变世界的面貌。

金字塔式STEM课程，锻造通才与专才

布鲁克林技术高中把课程设计成一座“通识地基托举专业塔尖”的STEM金字塔：所有学生先共同完成两年半的硬核基础，再凭学术表现与个人志愿升入19个工程与科技专业之一。通识阶段需要学习英语、社会研究、数学、科学、世界语言各六到八个学期，外加两门生产设计与制图、两门AP计算机科学原理，以及贯穿四年的体育与一学期的健康教育。同时，学生须在八、九、十年级依次通过纽约州高级摄政文凭的十门统考，可多次重考，取最高分。进入专业阶段，学生在两年里额外修完十门方向课程，并完成规定社区服务，方可获得文凭。

图源：Brooklyn Technical High School官网

为了在高竞争的专业选拔中占得先机，学生可在通识阶段选修荣誉课或AP课，这些加权成绩会计入“Power Index”，系统据此把学生对19个专业的志愿排序录取，大部分学生能拿到第一志愿。音乐、图形传播、机器人、太阳能赛车等选修课程，则根据学生的先修课程成绩与课程名额开放申请。

图源：Brooklyn Technical High School官网

学期结构以全年课为主，成绩秋季、春季独立计算；半年课在一月底或九月初切换。成绩单一年四次，纸质版学期末发放，日常成绩家长与学生可通过学校的系统实时查看。若课程未过，暑期学校自动注册；平日有老师在课前、午餐、课后开放辅导。如此，布鲁克林技术高中用一套“统一硬核通识+高选择度专业+ 双文凭认证”的课程与支撑体系，把潜在的高成就者锻造成既通晓文理又精通技术的复合型人才，为他们日后在大学与全球STEM领域担任领导角色奠定不可动摇的学术与伦理基础。

50小时+32分，“责任履历”的毕业线

布鲁克林技术高中把“服务”写进了毕业门槛，也把“选择”还给学生。学校相信，真正的学术领袖不仅要在实验室和考场里拔尖，还要在操场、社区和舞台上学着对世界负责。因此，除了州规定的课业，四年里每位学生都要完成两条并行的“贡献轨迹”：一条向外，一条向内。

对外，学生必须在非营利机构或公益组织累积至少50小时的社区服务。这些时间不能靠打卡凑数，必须由服务单位抬头纸打印的正式信函证明，原件交到COSA办公室存档，复印件自己留底，未来升学前随时备查。

对内，学生要通过俱乐部、运动队或校园活动攒够32分“校内贡献积分”。积分按投入强度分级：参加BETA、国家荣誉学会、学生会、学生剧组、校啦啦队或PSAL校队，每学期直接拿8分；担任年级干部、办公室志愿者或非PSAL竞技队成员，每学期6分；加入普通社团，每学期4分；只参与某次特定活动，也能记2分。顾问每学期末给分，出勤与贡献不足会被扣分，反过来也鼓励深耕而非“打卡式”参与。如果一个学生从高一就锁定一个普通社团并坚持八个学期，毕业时刚好32分；中途因比赛、实习缺了半年，也能靠高积分社团或短期活动补回，制度留有弹性，却不留侥幸。

图源：Brooklyn Technical High School官网

这套“50小时+32分”的组合拳，把志愿服务与校园参与切成可量化、可追踪、可调整的目标：学生既能在无家可归者收容所、医院或科研实验室里体验真实社会，也能在机器人队、管弦乐团或校报编辑部里锤炼领导力。毕业时，他们带走的不仅是两张文凭，还有一份被社区与同伴共同签名的“责任履历”。

卓越的升学成果，优异的学术成绩

2025年，在多年积累和沉淀的基础上，京领发布全球首个国际化学校竞争力世界300强榜单，旨在树立全球顶尖国际化学校标准，为全球国际教育领域树立新的标杆。京领以科学的评估体系和严谨的评估标准，从认证、师资、升学、专业评价等多个维度对全球国际化学校竞争力进行评级，在全球范围内凸显一批取得卓越年度办学成果、在国际化创新人才培养上取得成就的国际化学校，激励更多国际化学校不断追求卓越，促进全球教育的不断升级和可持续发展。

京领2025国际化学校竞争力世界300强榜单的研究对象为美国、加拿大、中国（除港澳台地区）、新加坡、英国境内应用国际高中课程，且其学生以进入主流英语国家高等院校为目的国际化学校。

布鲁克林技术高中在京领2025国际化学校竞争力世界300强中获得5A级评级。

在Niche网站的排名中，布鲁克林技术高中在2025年位列纽约州Niche杰出高中第1名，纽约州最佳公立高中第14名。

图源：Niche官网

几乎所有项目都获得了A及以上评级，总体获得A+级评级。

图源：Niche官网

学校的学术成就尤为突出，学校的SAT平均分数高达1410分，毕业率96%。

图源：Niche官网

除了显性的成就，最有资格评价一所学校好坏的，莫过于真正在这里生活、成长的学生们。从学生们对布鲁克林技术高中最真实的评价可以看出，学生们对布鲁克林技术高中的认可和喜爱。

这是一片竞争炽热的赛场，每个人都在为卓越冲刺。课程表里，密集的高阶AP与荣誉班层层递进；课后，两百余个俱乐部与顶尖运动队同样摩拳擦掌。学校更以奥林匹克竞赛队和专属科研平台“韦斯顿研究”点燃火种——学生将在教授与一线研究人员的指导下，对重大议题展开原创探究。若能承受高压、渴望蜕变，这里便是锻造“最好的自己”的高炉。

图源：Niche官网

结语

布鲁克林技术高中的故事穿越百年仍在续写：从1918年一位数学教师的战时远想到今天的STEM旗舰，它用一座红砖城邦证明，当学术、技术与责任被置于同一条赛道，年轻人便能在高压中淬火，在多元里成人。

下一个百年，世界仍将面临新的挑战，而布鲁克林技术高中已把“敢想、敢做、敢负责”的基因写进每一位Technite的血液——他们走出格林堡广场29号时，带走的将不仅是傲人的成绩和全球名校的录取，更是一份随时准备用技术与良知改变世界的终身承诺。

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