6、学习教育“ 改”什么?怎么“ 改”?
各级党组织要在查摆的问题清单中,研究确定集中整治问题并建立集中整治台账,重点要将 4个方面突出问题纳入集中整治台账,制定整改措施,实行项目化推进,逐一挂账销号。
7、开门教育
(1) 。通过实地调研、走访座谈等方式,广泛听取群众对党员、干部贯彻中央八项规定及其实施细则精神的意见建议。
(2) 。认真落实“四下基层”制度,通过日常调研、接访下访、包联企业和基层党建联系点等,深入基层了解掌握群众急难愁盼、基层亟待解决的突出问题,有针对性地提出对策建议。
(3) 。持续深化“立足岗位作贡献”、“我为群众办实事”实践活动,引导党员干部在推动高质量发展、加强基层治理、完成急难险重任务中担当作为。
8、什么是中央八项规定?
2012年12月4 日,中共中央政治局召开会议,审议通过《中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》,因为其主要内容有八项,所以简称为中央八项规定。其内容包括: 、 、 、 、 、 、 、 等8个方面。中央八项规定是中央为了规范中央政治局委员作风建设所出台的纪律要求,是针对中央政治局委员的。
9、中央八项规定精神实质是 、 、 、 等,与此相违背的,就是违反了中央八项规定精神,因此,违反中央八项规定精神问题是指违反中央八项规定精神所列类型之问题的违纪行为,即“四风”( 、 、 、 )方面的违纪行为。对广大党员而言,违反的不是中央八项规定,而是中央八项规定精神。
10、对全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的认识?
编辑 / 贾 微
审核 / 李妃妃
监制 / 孙桂文
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