末代格格韫欢：教育之路上的自我救赎与成长

2004年，大清王朝的最后一位格格爱新觉罗·韫欢在北京因病去世。作为清朝皇族的后代，韫欢的一生一直备受关注。然而，谁也没料到，她在临终前留下的遗言却引发了外界的震动。

1928年，载沣带着全家迁居天津。为了保障自身的安全，他与溥仪发生了激烈的争论。在载沣看来，若他们一家都受到外国的保护，后果可能不堪设想。于是，载沣坚决要求住在英租界，经过一番辩论，溥仪最终被说服。载沣隐姓埋名，定居英租界。

随父亲离开的韫欢的生活彻底发生了变化。她不再生活在曲折幽深的传统中式庭院，而是进入了宽敞明亮的西式庭院，甚至连她的日常习惯也被西式生活方式深刻影响。

随着年龄的增长，韫欢与她的兄弟姐妹开始渴望接受教育。载沣的妻子邓佳氏认为孩子们应该拥有一技之长，因此载沣决定将溥任、韫娱和韫欢送到耀华学校就读。

在此之前，载沣制定了一系列隐居计划，为了保护孩子们的安全，他们的真实身份不得透露。因此，韫欢一家的姓氏被彻底隐瞒，他们的新名字分别是金友之、金韫娱和金韫欢。为了避免与老师和同学有太多接触，孩子们下课后不允许在学校久留。韫欢和她的兄妹们都严格遵守父亲的要求，对自己的真实身份守口如瓶。

一天，载沣无意间发现孩子们带回来的油印纸条，上面写着学校将举办一个家长恳亲会，邀请家长参加。载沣通常不会参与这些活动，孩子们也很懂事，没特意给他看。然而，这次他自己发现了纸条，心想反正也没什么事，就去看看孩子们的表演。于是，他换上一身朴素的衣服，悠闲地走向学校。

然而，当载沣走进学校的传达室时，迎接他的是看门人深深的鞠躬，并用敬语问候他。载沣一时愣住了，他根本不记得自己在哪里见过这个人，也搞不清楚为什么对方会认识他。此时，他意识到，自己多年来的隐姓埋名计划可能已经暴露了。

载沣低声向看门人示意，希望对方保密，但显然已经晚了。两个校警急匆匆赶来，向他鞠躬问好，并站在他的两侧，仿佛成了他的护卫。载沣意识到事态不妙，想方设法要脱身。可是，就在他还未开口时，校长已经迎了出来，礼貌地向他问候：“王爷安好！”

此时，载沣才清楚地意识到，自己的隐秘计划已经完全失败。于是，他心急如焚地决定离开，但很快发现，校门口已经被围得水泄不通，所有的家长、老师和学生都聚集在了传达室附近，连学校大门也被严严实实地堵住了。

校长见状，赶紧对大家说：“先生们，同学们，我们热烈欢迎醇亲王亲自来到敝校……请大家让出一条路，我们将陪王爷到接待室。”在所有人热烈的目送下，载沣被簇拥着走向接待室。一路上，耳边不断传来学生们的窃窃私语：“宣统皇帝的爸爸！”“韫欢的爸爸！”

这些声音让载沣感到头晕目眩，心中暗自焦急。直到走进接待室，看到香茶和宾客，他才意识到自己已完全失去了隐姓埋名的机会。

他为弥补这个局面，决定在募捐簿上捐出一笔不小的款项，最后在众人的欢送声中匆匆离开了学校。

到了1947年，韫欢已经26岁。她决定离开自己在花园中的住所，听说四哥溥任利用王府的一部分房屋开设了一所竞业学校，于是主动提出要去帮忙。溥任同意了她的请求，就连卧病在床的载沣也表示支持。

然而，韫欢的“工作”并不涉及教学，她只是义务性地帮助做一些文书工作和杂务，工作量并不繁重。然而，正是这次机会让她接触到了完全不同的世界。

她首先被一群女教员的智慧和知识所吸引。这些女教员大多是大学毕业生，精通文史和自然科学，英语也非常流利。更让韫欢惊讶的是，她们既不拘泥于书本知识，又拥有对社会深刻的理解和见解，举止落落大方，谈吐风趣。她开始感到震撼，原来世界上竟然有如此与众不同的女子。

这些女教员的出现深深打破了韫欢对女性的传统认知，过去她接触的多是宫廷中的妃子和皇后，如今面对这些知识渊博的现代女性，她感到自己十分渺小与笨拙。于是，她开始更加仔细地观察这些女性的行为举止，对自己从小受的教育和贫乏的知识感到不满。

通过与这些教员的接触，韫欢也对平民阶层的知识分子有了更深刻的理解。她意识到，自己从小生活在封建家庭的保护下，没有自己的独立目标，也一直被父母和兄长的阴影笼罩。她渴望打破这一切，走出去，去追求更广阔的天地。

于是，韫欢与竞业学校的教导主任李淑芬一起筹办了一所女子职业学校，她甚至变卖了自己的一些首饰，购买了课桌椅和缝纫机，李淑芬也将自己的私物变卖筹款。她坚信，女子应该有知识、有技能，并且具备自立的决心，于是她将这所学校命名为“坚志女子职业学校”，简称“坚志女职”。

1948年，这所学校正式开学，招生对象主要是那些因家庭贫困而失学的女生，年龄从十几岁到十七八岁不等，许多学生文盲或者识字甚少。学校采用半工半读的模式，免除学费。

这些学生为了能够上学，非常努力，既学文化又掌握技能。韫欢在学校中不仅负责组织筹办工作，还亲自教授算术和图画课。她的活动范围也逐渐扩大，不仅要外出处理事务，还需要与工厂和商店联系，拓展就业机会。她从未感到如此充实过，也开始感受到独立生活的滋味。

然而，随着学校名声的不断提升，来求学的女孩越来越多，坚志女职的规模也已经无法满足需求。虽然学校做出了努力，但经费和设施的不足让她们难以扩展规模，许多失学的女孩被迫拒之门外。这让韫欢感到十分失落，原本只是想做点慈善工作，但却发现自己的力量实在太小，无法帮助那么多有需求的孩子。

1949年，韫欢突然想起当年父亲为了稳居家族地位，曾为她改了姓，取名为金韫欢。如今，她觉得“金”字还好，但与旧日的“爱新觉罗”相比，自己的名字显得更为尴尬。于是，她决定彻底改变自己的名字，她将自己命名为“金志坚”，这一名字象征着她摆脱封建家庭的束缚，坚定地跟随共产党前进。

新中国成立后，坚志女职也受到了政府的关注，并得到了一些支持。然而，学校的规模依然无法满足解放后教育发展的需求，政府最终决定关闭学校。许多年长的学生找到了工作，年幼的则进入了普通学校继续学业。

1950年初，韫欢正式成为一名教师，从此实现了经济独立，并成为兄弟姐妹中首个投身革命工作的成员。

随着年龄的增长，韫欢也到了适婚的年龄。李淑芬便将比她大两岁的乔宏志介绍给她。乔宏志来自一个贫困家庭，后来投身革命，并考入华北大学，主修财政经济学。