浙江
你有没有发现，生活中，我们看到的家长，好像就有那么三类：
第一类，不关注孩子的心理变化，总觉得有吃有喝就行；
第二类，只关注孩子的学习，成绩好了就行；
第三类，关心孩子的心理健康胜过学习，经常跟孩子沟通，还会反思自己的教育方式。
其实，这就是育儿圈经常说的“一流、二流、三流”家长，层级划分得很清晰，而且养出的孩子，也确实有不同。
其中，一流家长也被称为“大格局”父母，养娃有目的性，也有前瞻性，人家是真的懂教育！
二流、三流家长养“才”
这里说的“才”，是说孩子的“才能”，尤其是学习成绩，只要分数高，那一切都好说。
比如，有的孩子考了99分，高兴地拿给爸妈看，结果，一句话被打回原形：“那一分丢哪了？为什么不是满分？”
之前一位四川的小男孩，在高考后留下多条qq空间说说后，自杀了。他说，感受不到父母的爱，考98分也会被骂，吃饭打嗝、夹菜姿势不对要被打。最后一句话是“我的尸体，不用埋了，要么烧了，要么扔了，别把我拿回去。”
这样的孩子，对父母有多绝望？
还看到一则新闻，浙江台州的一位爸爸，因为孩子作业没好好写，就带着孩子到太公坟前罚站，还把孩子的鞋子拿走了，自己堵在下山路口。
结果，打个电话的工夫，孩子就不见了，民警齐心协力，最后找到了孩子。我就想说，万一找不到孩子呢？成绩真的那么重要？
这样的父母，整天盯着孩子的成绩，稍微有波动，就又打又骂，或者趁机给孩子加上几个辅导班，几套试卷。
说真的，没有父母不希望孩子成才，但要掌握正确的教育方法，而不是“唯分数论”。
想想看，这样养出的孩子，分数上去了，能力下来了，真的能称为“人才”吗？
一流家长养“材”
真正懂教育的家长，还得是“一流家长”，知道如何培养孩子“成材”，这里的“材”是说，对社会有用的人才，能实现自我价值的人才，而不只是看成绩高低。
这样的家长，知道如何引导孩子学习，也知道如何培养孩子的孝敬之心、感恩之心，更知道如何提升孩子的“软实力”。
比如，在生活中，会让孩子做好自我管理，自己的事情自己做，并且有家庭主人翁意识，知道帮助做家务，外出主动提东西。
还有，在学习上，有自己的学习习惯，会主动复习、预习，认真完成作业，还有良好的阅读习惯。
这样的孩子，从里到外，都会让人觉得叹为观止，连呼“这就是妥妥的别人家孩子啊！”
这样的家长，有长远打算，堪称“大格局养娃”，不只看现在，还会布局将来，更注重培养孩子赢在未来的“软实力！”
大格局妈妈用“三不原则”养娃
大格局妈妈如何养成？会不会很难？
其实，真正有大格局的妈妈，都在用“三不原则”养娃，普通家长照着做就可以了！
第一不：不帮
并不是孩子遇到困难完全袖手旁观，而是鼓励他们尝试独立解决问题，如果实在搞不定，再一起看看怎么办？
让孩子做回孩子自己，家长不过度插手，他们才能在摸索中一点点成长，在挫折中一点点学习。
第二不：不惯
孩子总是发脾气，做事情没有章法，不知道孝敬父母，不懂得珍惜，经常拖拉磨蹭，这样的事情不能惯着，还是要跟孩子讲清楚。
小时候不跟孩子纠正，等长大了，进入社会再被毒打，为时已晚。
第三不：不气
遇到孩子的小错误、小叛逆，不随意动怒，而是用平和的心态，跟娃聊一聊，如何改善？
不气，更多是说，可以给孩子营造健康成长的环境，帮助他慢慢学会情绪管理，以及培养独自面对问题的能力。
枕边育儿寄语：
成为父母后，虽然没有定期培训，各种考试，但我们依然需要不断学习，不断提升自己。因为，孩子一天天在成长，而我们也需要跟他们一起，才能养育出更优秀的孩子！
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