北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 方梦宇）“零一、零二、零三……”在安徽农业大学急救知识培训现场，学生们神情专注，轮流在模拟人偶上练习胸外按压，体育部教师李诚刚紧盯计时器，高声提醒：“按压频率要达到每分钟100次，深度5厘米，动作要规范！”这是该校将急救教育纳入新生“安全第一课”的生动一幕。
“如运动中突发晕厥，应立即将患者置于头低脚高位，并用热毛巾擦拭面部，同时从小腿向大腿方向推摩……”在安徽农业大学新生体育“第一课”上，李诚刚正细致讲解运动意外伤害的预防与处理技巧。
据学校体育部直属党支部书记黄庆华介绍，学校积极响应《健康中国行动（2019-2030年）》和教育部关于“普及急救知识进校园”号召，自2024年9月起，将急救技能纳入新生入学教育和体育课程，覆盖全体5300名大一新生。课程涵盖心肺复苏术、海姆立克急救法、创伤救护等实用技能，通过“理论+实操”的方式，确保每位学生掌握基础急救知识。
“手臂垂直、掌根发力，按压位置为两乳头连线中点……”在李老师的指导下，沈恒权成功完成了一组标准的心肺复苏操作，课堂内响起阵阵掌声。
“学生群体是院前急救的重要力量，普及急救知识是校园安全教育的重要一环。”黄庆华表示，“在医护人员到达前，抓住‘黄金四分钟’施救，能为患者赢得宝贵的生机。”为提升急救效率，该校专门配备了心肺复苏教具和自动体外除颤器（AED），打造了专业的急救技能培训场地。
近年来，安徽农业大学以“预防+急救+保障”三位一体，全方位守护学生生命安全。组建专业应急救护团队，同时积极组织教师参与红十字会急救培训，目前已有23位教师取得救护员证，成为校园急救的中坚力量。
学校持续完善硬件设施，确保急救教育“有资源、有场地、有设备”。构建多层次健康教育体系，开设常见病防治与健康教育、中医健康理念等44门健康课程，将急救知识融入日常教学。此外，定期举办健康知识讲座和急救技能培训活动，通过“理论+实践”的方式，全面提升学生的健康素养和应急能力。
“急救教育不仅是技能培训，更是生命教育。”该校副校长蔡德军表示，学校将持续推进急救设施建设和培训活动，让急救知识深入人心，成为每位学生触手可及的“生命必修课”。
作者：方梦宇
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