学习记忆评估系统：多通道跳台实验与行为分析一体化平台

学习记忆实验方法的基础是条件反射，各种各样的方法均由此衍化出而来，跳台法就是其中的一种较常用的方法，该方法的优点是简便易行，多通道大小鼠通用型跳台仪一次可同时试验多只动物，即可观察药对记忆过程的影响，也可观察对学习的影响，有较高的敏感性，尤适合于初筛药。多通道大小鼠通用型跳台仪具有液晶显示、设定方便、记数准确、形象直观、结构紧凑、维护方便、使用等特点适合科研和教学使用，是各种增智、提高记忆等药筛选、开发研制的工具。多通道大小鼠通用型跳台仪用微电脑控制对动物下台行为有判断能力，可设定测试时间记录下台潜伏期和次数。

一、核心实验原理与技术优势

条件反射行为范式

基于“跳台-电击”行为模型，通过足底电击建立被动回避记忆，量化动物对平台的依赖行为。

双模态检测能力：

学习能力：训练阶段（5分钟内）记录错误跳台次数，评估神经可塑性；

记忆能力：24小时后重测潜伏期（跳下时间）与错误次数，反映记忆巩固效果。

初筛与多通道同步测试

8通道独立箱体同步运行（可连小鼠跳台箱（八室，每室110×110×160mm），或大鼠跳台箱（八室，每室200×200×290mm）），显著提升药品效果初筛效率，尤适于神经类药敏感性检测。

对记忆过程（如潜伏期延长）与学习能力（错误次数减少≥50%）均有高敏感性。

二、智能控制系统与准确参数

行为判定系统：微电脑自动识别下台行为，潜伏期记录精度达0.01秒，错误次数自动累计

电击调控：电流强度0.1–5mA可调（步长0.1mA），适配不同动物敏感性

数据管理：液晶屏实时显示参数，支持≥50组数据导出（USB接口），可编程测试时间（1秒–18小时）

三、标准化实验流程

适应阶段

动物自由探索反应箱3分钟，除环境应激。

训练阶段（5分钟）

通电铜栅（36V交流电）触发电击，记录错误次数（达标标准：≤3次或潜伏期≥60秒）。

记忆测试阶段（24小时后）

重测潜伏期（>300秒表明记忆巩固良好）及3分钟内错误次数（焦虑模型错误率增加>200%）。

四、核心应用场景

神经退行病研究：阿尔茨海默模型鼠潜伏期缩短至<10秒，错误次数增加3倍，敏感反映认知衰退。

药效初筛与药品开发：适用于增智药品、制剂及神经系统药高通量筛选。

教学演示：直观行为曲线与参数对比，辅助理解条件反射机制。

五、注意事项

设备校准：需定期验证电击强度精度及计时准确性，避免电流过载损伤动物；

环境控制：实验期间保持光照、噪音稳定，减少干扰变量。

该系统通过自动化行为判定与多通道并行设计，实现了学习记忆过程的量化评估，为神经药理及认知病症研究提供关键技术支撑。