重要发布：《职业教育教科研工作三年行动计划（2025—2027年）》

一、重要发布

为深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，落实好《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《加快建设教育强国三年行动计划（2025—2027年）》，以高水平教育研究支撑职业教育高质量发展，根据部领导要求，教育部职业教育发展中心制定了《职业教育教科研工作三年行动计划（2025—2027年）》。

计划提出，到2027年，有组织教科研机制基本形成，职业教育教科研中存在的“散、弱、虚”问题得到改善，“存史”“资政”“预警”“导引”作用有效发挥，推动构建中国特色、中国风格、中国气派的职业教育学科体系、学术体系、话语体系，形成理论研究、标准研制、决策咨询、实践验证、推广应用的完整教科研服务链条，有力支撑《加快建设教育强国三年行动计划（2025—2027年）》中的职业教育任务落地见效。

二、《行动计划》部分重点任务节选

①加强第二期“双高建设计划”研究

研究第一期“双高建设计划”在支撑地方产业发展、发挥政府主体作用、学校特色化发展等方面的经验和问题，为第二期“双高建设计划”建设提供改进方向。以“办学能力高水平、产教融合高质量”为导向，深入研究第二期“双高建设计划”项目建设的内涵特征、建设思路、实施方式和管理方式，引导职业学校由“基础好、条件好”转向“服务好、支撑好”。强化第二期“双高建设计划”成效研究，跟踪分析第二期“双高建设计划”在服务区域、支撑产业、助力大国外交中的建设成果，研判“双高建设计划”项目重点任务设置走向和发展方向，为第二期“双高建设计划”评估评价提供参考依据。

②加强“五金”建设研究

加强“金专”建设研究，深入分析专业的社会需求、就业前景和企业人才缺口，实现专业与产业紧密对接、深度融合。加强“金课”建设研究，探索校企联合共建专业核心课程的有效路径，开展“课堂革命”实践研究，推动职业学校课程发生质量跃升。加强“金师”培育研究，探究“金师良匠”成长路径，总结凝练在专业技能、教学方法、师德师风等方面的标准典范。挖掘职教教师教育家精神内涵，研究构建弘扬教育家精神的机制体系。加强“金教材”建设研究，引入产业新方法、新技术、新工艺、新标准，吸收行业领军人才、企业一线技术人员，研究开发优质新形态教材。加强“金地”建设研究，研究整合企业、学校等多方实习实训资源，将企业真任务、真场景、真过程、真产品转化为实训教学内容。

③加强人工智能赋能职业教育研究

深入研究人工智能赋能职业教育的有效路径，推动人工智能助学、助教、助研、助管。试点探索职业教育专业领域垂直大模型建设与应用，推进职业教育“教”与“学”的数字化改革，探索AI驱动的课程设计、沉浸式教学场景、个性化学习路径等，同步构建多模态教学大数据采集分析系统，强化教学过程成效追踪与学习行为预警。加强职业学校教师数字化能力提升研究，分析职业学校教师应具备的数字化能力结构，形成职业学校教师数字素养框架，推动教师队伍数字化转型。探索人工智能赋能职业教育教科研改革，研究构建职业教育教科研AI数据库，提高职业教育战线教科研效率和质量。加强人工智能赋能学校管理研究，围绕智慧校园建设实践、数字治理模式开展深入研究，促进学校高效管理和科学决策，提升数字治理水平。

三、关于我们

北京象新力科技有限公司是一家以计算机仿真（Simulation）、虚拟现实（VR）、物联网（IoT）和人工智能（AI）技术为核心的国家级高新技术企业。公司秉持专业专注精神，致力于为高校、职校、科研机构及行业企业精心打造全面且深入的数智化实验实训体系以及运营优化解决方案，提供全方位、高质量的技术服务，全方位满足不同客户的多样化需求。

公司产品生态多元且专业，广泛覆盖能源动力、电气工程、自动控制、环境工程、建筑环境、机械工程、化学化工、材料工程以及军工等诸多关键专业领域，在数字课堂、数字教材、数字研训、数字实训等前沿应用场景中，精心雕琢并成功推出一系列创新性解决方案，深度契合教育教学与科研发展的时代脉搏。

置身人工智能蓬勃发展的时代浪潮，公司凭借自主研发的工业级仿真平台与万象互联智能体，不仅为国家级实验室科研项目的精准设计优化提供强大助力，还积极参与高校学科竞赛与企业技能大赛，全力推动数智化、复合型专业人才茁壮成长，紧密围绕产业数字化转型的迫切需求，为人才培养源源不断地注入动力，为行业发展筑牢坚实根基，彰显了公司在推动技术创新与人才培养方面的卓越实力和担当。