北京
本文转自：人民网-青海频道
人民网记者 张莉萍
叮铃铃，叮铃铃……一阵铃声响起后，西宁市第十中学的校园内顿时热闹起来。
学校的菜园子里，在八年级3班的责任田旁边，老师正在给大家讲解注意事项，“请大家注意观察，上次我们来的时候豆角的长势和今天的作对比。”“水不能浇太多，大家一定要注意。”
摘豆角。人民网记者 张莉萍摄
与此同时，在学校的“小景点”孔雀园里，学生们争先恐后地想给孔雀喂食，但却得到了老师的禁止，“孔雀的食量并不大，大家记住不能过度喂食哦。”
学生给孔雀喂食。人民网记者 张莉萍摄
这是西宁市第十中学将劳动教育与学校的“一校一品”深度融合，为学生带来一场集知识性、趣味性、实践性于一体的劳动盛宴，从播种到收获，从喂养到观察，西宁十中的孔雀园、菜园子成了劳动教育的“活教材”。
孔雀园里有6只孔雀，为了让全体学生体验喂养孔雀、观察孔雀的生活习性，学校给所有班级排班，一个班级轮值一周，学生们化身“小农夫”，当起了孔雀饲养员。菜园子里，每一个班级划分责任田，从播种到收获，“小园丁”们尽心尽力，别样的“田园牧歌 ”式劳动课每天都在这里进行。
劳动，可以树德、可以增智、可以强体、可以育美。在西宁市第十中学的校园里，劳动教育是一直以来学校重视的课程，2021年起，学校购买孔雀，让学生们在观察喂养中，树立热爱大自然、热爱动物的良好品格；菜园子里，豆角、西红柿、草莓、辣椒，各类蔬菜成长的过程让习惯了快餐文化的学生们，第一次真切体会到生命成长的脆弱与坚韧。
学生们互相进行讨论。人民网记者 张莉萍摄
从无到有，学生们用汗水浇灌希望、从嫩芽到果实，学生们用爱心守护成长、从采摘到分享，学生们用行动传递快乐。收获后的班会课上，教室弥漫着蔬菜和泥土的清香。同学们围坐在一起，分享这段难忘的经历。有同学感慨：“以前总觉得读书才是学习，现在明白，劳动里藏的学问更深更大。”还有人委屈着说：“我种的一株小苗没有成活，我真切体会到高原上种活植物是多么不容易，但与此同时，地理课的知识一下子也鲜活起来了！”班主任老师接过话茬：“选种、除草、浇水、收获，每个环节都需要知识和耐心，这就是最好的实践课堂。”
学生们收获的果实。人民网记者 张莉萍摄
全程陪伴孩子们的西宁市第十中学党支部书记、校长杨银山颇有感触，“设立孔雀园、菜园子，我们的初衷就是让孩子们深刻理解读书与劳动是相辅相成的，知识能指导劳动，劳动也能深化对知识的理解。希望我们的‘这方净土’能成为孩子们快乐和知识的源泉，让孩子们带着这份感悟，在未来的日子里，既读万卷书，也行万里路，在学习与实践中不断成长。”
悉心呵护小苗成长。人民网记者 张莉萍摄
一直以来，西宁市第十中学以体育教育和劳动教育为具体路径，在深入挖掘办学特色的同时，也努力提升学生的科学素养。在西宁市第十中学机器人教室内，各类机器人、航模、无人机等应有尽有，学生们利用专业赛道进行无人机飞行操作。在刚刚结束不久的2025年西宁市中小学生机器人竞赛暨创新设计大赛中获得一等奖3个、二等奖、三等奖各1项，首次实现参赛学生全获奖。
学生正在进行无人机飞行操作。人民网记者 张莉萍摄
劳动技能在新一代青少年手中焕发生机，劳动精神在实践的土壤里落地生根，让学生真正实现“做中学、学中悟”。
正在休憩的孔雀。人民网记者 张莉萍摄
校园里琅琅书声次第响起，孔雀开屏成为校园里亮眼的景点，菜园子里的蔬菜也在用力生长，耕田亦耕心，养鸟亦养心，在校园里的劳动实践，学生们读懂了一本珍贵的无字之书。
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