“把文学的触角伸到田间地头”（守望）

本报记者 窦瀚洋

金旸在组织小朋友读书。 受访者供图

浙江省杭州市余杭区百丈镇溪口村，村中心的一座白色小楼格外显眼，小院常年敞着门，村民每日进进出出，人气很旺。这不是哪个村民家，而是一间名为“鑫藏修”的公益书屋。

早上7点半，村民王小彩第一个来到公益书屋，开门、打扫、整理书籍，一系列工作完成后，她掏出昨天没看完的书继续认真读起来。“自打当上书屋管理员，我也爱上了阅读，感觉整个人都不一样了。”王小彩说，“多亏了金老师，在村里弄起这么好的地方。”

她口中的“金老师”，是公益书屋的创始人金旸。作为浙江外国语学院中国语言文化学院中外阅读文化研究中心的负责人，金旸担任了余杭区的文化特派员，还是一名儿童文学作家。围绕阅读写作，她坚持开展公益讲座20多年，被评为“全国乡村阅读推广人”和“中国好人”。

金旸与溪口村的缘分，要从一次公益讲座说起。

2018年8月，她受邀到溪口村为村民做讲座。听说村里来了作家，文化礼堂挤满了村民。“大人小孩把礼堂围得水泄不通，尤其当我介绍自己是写儿童文学的时候，孩子们的眼睛瞪得圆圆的。”回忆当时，金旸历历在目。

“金老师，您能不能下次再来？”讲座结束，面对村民的热情“包围”，金旸盛情难却，之后多次在溪口村开展阅读活动。当年底，百丈镇向金旸发出长期驻留的邀请，金旸给自己定下目标——在溪口村建一个公益书屋。

在各方努力下，溪口村腾出闲置的屋子作为场地，金旸拿出自己的积蓄，并在朋友的支持下，陆续购入一批以儿童、文学和农业类书籍为主的图书，每一本都由她精挑细选。

2021年5月，公益书屋开门迎客，金旸为其取名为“鑫藏修”。“‘藏修’出自《礼记·学记》中的‘藏修游息’，意为心里常常想着学习，不能废弃。”金旸说，书屋藏书有2.3万余册，去年还与余杭区图书馆合作，开通了两地图书“通借通还”服务。

“有一个小姑娘曾扒着书屋的门缝问我，‘老师，这些书真的能随便看吗？’那个画面给我留下深刻的印象。”金旸说，“书屋的落成只是让村民有了阅读场所，要把文学的触角伸到田间地头，要做的还有很多。”

书屋还能为乡村带来什么？金旸琢磨着多开展一些阅读推广和写作培训活动。“我们做过一些诗歌写作活动，发现村民都很感兴趣，写得也不错。”她说，诗歌可短可长，在劳作间隙，村民通过诗歌抒发自己对家乡、对生活、对劳动的情感。

从去年9月开始，金旸在公益书屋办起培训课，为村民们讲解诗歌创作技巧，并且引导大家通过阅读多挖掘本土的历史文化故事，从中汲取创作灵感。

“百丈竹青映碧天，山峦叠翠水云间……”走进公益书屋的活动室，书架上摆放着“百首诗歌讲百丈”诗会上村民自创的诗歌作品，金旸把这些手写诗裁剪好，装进相框里。“诗歌里有大家的日常生活与真挚情感，充满了温度与力量。”金旸说。

金旸还联合浙江外国语学院、杭州师范大学等高校，组建了全民阅读推广志愿者团队，邀请文学创作者前来分享，共开展了1000余场活动。“去年7月，我邀请了儿童文学作家沈石溪老师，在书屋里和孩子们讲他笔下的猎狗、战象、狐狸，孩子们听得可开心了，场面就像明星见面会一样热闹。”金旸笑道。

金旸说，书屋开阔了村民的视野，很多人养成了阅读的好习惯，“未来，我想把书屋建成一个‘双向奔赴’的空间，既能将城里的优质资源引入乡村，又能把乡村里充满生命力的作品推广到更大的平台。”

《 人民日报 》( 2025年06月04日 06 版)