端午节这样陪孩子过，轻松实现文化传承与孩子成长双丰收！

粽叶盈淡幽,清芬蕴端阳。端午节不仅是一个节日，也是中华文化的一个重要符号，更是民族情感的纽带。为了弘扬我国优秀传统文化，培养学生的爱国主义精神和民族精神，端午节来临之际，升学问答祝大家端午安康！整理了一些端午传统习俗。

端午节作为中国四大传统节日之一，不仅是吃粽子、赛龙舟的民俗盛会，更是家庭教育中传递文化基因、培养孩子责任感的重要契机。以下从家庭教育角度，探讨如何借助端午节活动，实现文化传承与儿童成长的双向教育。

带孩子动手做粽子，比买的更有意义

超市里的粽子花样再多，不如带孩子在家包一次。提前泡好糯米、准备点红豆、咸蛋黄，让孩子参与洗粽叶、递材料。

小小孩：可以让他们帮忙摆摆勺子、数数用了多少片粽叶，边做边告诉他们 “粽子是为了纪念屈原，以前的人用叶子包粮食投到水里，怕鱼吃他”。

大点的孩子：教他们怎么把糯米压实、用线绑紧，失败几次也没关系，重点让他们知道 “做饭不是现成的，得花功夫”。煮粽子的时候，和孩子一起守在厨房，闻着香味聊聊 “你觉得粽子为什么要包成三角形？”“以前没有冰箱，人们怎么保存粽子？”

挂艾草、做香囊，让孩子懂“传统习俗”

我们可以这样带孩子体验端午节的艾草和香囊习俗：

认识艾草
带孩子去菜市场买艾草时：
"来摸摸这片叶子，是不是有点毛毛的？闻闻看，是不是有股特别的清香味？"
"古时候没有蚊香，人们就挂艾草来驱赶蚊虫，就像大自然的防蚊喷雾一样。"

制作香囊
准备材料时：
"这些干花和香料都是天然的'小香水'哦，薰衣草香香的，薄荷凉凉的，你最喜欢哪种味道？"

制作过程中：
对小小孩说：
"我们用彩纸和胶水来装饰香囊吧，你可以贴个小太阳或者小花朵。"
对大孩子说：
"来试试穿针引线，缝个属于自己的小香包，就像古代小朋友做的一样。"

完成后：
"看！这是我们亲手做的'端午小香包'，挂在书包上又特别又好看，还能闻到淡淡的花香呢！"

小知识延伸
"古时候人们觉得这些香香的东西能带来健康和平安，现在我们知道了，是因为它们确实有杀菌、驱虫的作用，我们的祖先是不是很聪明呀？"

这样体验端午节：

• 让孩子通过触摸、嗅闻感受传统习俗

• 用适合年龄的方式参与手工

• 讲解科学道理，而不仅是传说

• 创造亲子共同的美好回忆

• 让传统文化变得生动有趣

聊聊屈原的故事，培养文化认同与责任感

"小朋友，你知道端午节为什么要吃粽子、赛龙舟吗？这和一个叫屈原的古人有关哦！屈原是一位非常有学问、又很爱自己国家的人，就像你爱爸爸妈妈一样。他为了保护国家和百姓，宁愿做很困难的事情也不愿意做坏事。后来，人们为了纪念他，就在每年五月过端午节，吃粽子、赛龙舟，就像我们过生日要唱生日歌一样。"

我们可以问问孩子：

1. "如果你看到有小朋友被欺负，你会像屈原一样勇敢地帮忙吗？"

2. "你觉得我们现在怎样做就是爱国呢？比如好好吃饭不浪费、认真听老师讲课、帮助同学，这些是不是也很棒呢？"

还可以和孩子一起看一段赛龙舟的视频，然后说：
"你看，这些叔叔划船的时候多整齐呀！就像你们在幼儿园一起玩游戏、拔河一样，只有大家团结合作，才能赢比赛呢！"

这样讲故事，小朋友更容易理解，还能让他们思考怎么在生活中学习屈原的勇敢和爱国精神！

端午节的家庭教育，核心在于将习俗体验转化为“可感知、可参与、可思考”的成长契机。通过动手实践让孩子成为文化传承的 “参与者” 而非 “旁观者”，借助家庭协作培养责任感，同时以理性态度避免形式化、商业化干扰，才能让传统节日真正成为孩子精神成长的养分。

端午来临，不妨放下手机，陪孩子包一枚粽子、做一个香囊、听一段故事，在烟火气中完成一次关于文化、责任与爱的家庭教育课。

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编辑| 小璇核稿| 关关

来源| 据成都学校官微及网络整理。

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