热烈祝贺：我社书籍入选第24届上海市社科普及周

第24届上海市社科普及周活动｜“趣探‘心’视界——儿童阅读与心理成长”系列主题科普

趣探“心”视界

儿童阅读与心理成长

本次活动入选第24届上海市社会科学普及活动周项目

为倡导儿童青少年关注自身心理健康、悦纳自我成长，在525心理健康日和六一儿童节来临之际，《大众心理学》杂志与华东师范大学心理与认知科学学院、上海少年儿童图书馆联合推出“趣探‘心’视界——儿童阅读与心理成长”系列主题科普活动。活动以“科普进馆”的创新形式，通过互动展览、趣味实验、主题荐书、专家讲座、线上读书会等多元内容，引领孩子与家长探索心理科学奥秘。

活动展出地址为上海少年儿童图书馆（长风馆）三楼乐享天地。H书架展区展出“心理学与生活”科普知识展板，以及《大众心理学》杂志联合各出版社精心推荐的30余种心理学科普图书，帮助父母解锁儿童日常行为背后的心理学奥秘，用心理学知识更好地理解孩子。

在六一儿童节及周日等时间，还有更多精彩活动，敬请关注“上海少年儿童图书馆”和“华东师范大学心理与认知科学学院”公众号了解更多活动信息。

本次活动入选第24届上海市科学普及活动周项目，从5月25日开始持续至7月31日。欢迎广大儿童和家长朋友前往上海少年儿童图书馆（长风馆）参观！

展出现场

展出书目信息

中国人民大学出版社·阅想心理

书名：孩子的成才之路：写给父母的教育心理学

作者：张玉川

推荐语：一本从“发现孩子智能强项”“唤醒孩子的潜能”及“让孩子成为他自己”三个维度加以阐述，理论联系实践，科学性与趣味性并举，让家长快速领悟和解决育儿关键问题的教育心理学佳作。希望每一位父母都能看见孩子，看见自己，用自己的教育开启孩子无限的潜能和幸福的人生。

内容简介：本书揭示了孩子成才的秘密:（1）发现孩子的天赋，让每一个孩子在自己强项的基础上发展；在孩子成长过程中，给予孩子的正确行为激励强化，唤醒他们心中的潜能；学会放手，让孩子走向强大，成为他自己。作者从“发现孩子智能强项”“唤醒孩子的潜能”及“让孩子成为他自己”三个维度加以阐述，理论联系实践，并辅以鲜活的案例。对于想要了解育儿体系和育儿智慧的家长和教育工作者来说，这是一本科学性与趣味性并举，让家长快速领悟和解决育儿关键问题的教育心理学佳作。

哈佛大学教授霍华德·加德纳博士（我的导师），在20世纪80年代提出的多元智能理论，风靡全球。特别是在东南亚各国，它更为父母和教师提供了崭新的智力开发视野。本书重点讲了多元智能理论在家庭教育中的应用，告诉读者什么是多元智能、如何开发孩子的智能强项、如何引导孩子在自己强项的基础上发展自我。希望读到《孩子的成才之路》这本书的家长都会有所启发。

岳晓东

美国哈佛大学心理学博士

首都师范大学心理学教授、博士生导师

书名：脱“瘾”而出：如何让孩子放下手机

作者：高秋凤

推荐语：一本从“发现孩子智能强项”“唤醒孩子的潜能”及“让孩子成为他自己”三个维度加以阐述，理论联系实践，科学性与趣味性并举，让家长快速领悟和解决育儿关键问题的教育心理学佳作。希望每一位父母都能看见孩子，看见自己，用自己的教育开启孩子无限的潜能和幸福的人生。

内容简介：本书作者根据自己多年的心理咨询及青少年手机成瘾预防与干预的从业经验，结合大量的真实案例，并恰如其分地运用心理学、社会学等理论和方法，全面、系统地总结了青少年手机成瘾的成因、预防和干预的方式与方法，理论与实践相结合，对家长和老师在现实生活和教学中解决青少年手机成瘾等问题，给出了有力的支撑。家长和老师参照书中的案例和解决问题的方法，并结合自身的实际情况，也可以总结出自己独特的方法，帮助孩子走出手机成瘾的困局。

历史发展经常使人类陷入似乎二律背反的两难选择。在当今数字化时代，手机的功能远远超出了“通话”，已经全方位的介入青少年社会化过程，但这也产生了“手机多任务行为”，容易形成手机依赖，甚至成瘾行为。作者在大量临床心理实践基础上为意欲走出两难困境的青少年家庭提供了一种从根部预防青少年成瘾行为的选择。

蔡禾

中山大学社会学与人类学学院教授

互联网技术不仅在改变人类的生活、工作，也在改变人类尤其是青少年的心理与人格的发展。而手机、互联网依赖、成瘾的问题成为大多数青少年心理健康问题的共性表现，成为亲子冲突的导火索，成为家长担忧孩子昼夜颠倒、睡眠节律紊乱的最头痛问题。基于长期、深入、科学的调研及临床个案经验，本书作者提出了培养归属感、自主感、胜任感、情绪调节和自我功能来应对和解决上述难题。我相信，本书一定能帮助困境中的孩子和头痛不已的老师、家长们。

徐凯文

大儒心理创始人，北京大学临床心理学博士，精神科医师，中国生命关怀协会社会心理服务工作委员会主任委员

期待你的蜕变

让我们一起携手，彼此见证成长~