广东
研究显示，安静的教室可能有助于让孩子安静下来
作者:
一.爱德华兹
发布于:
2025年5月25日，晚上9:45
更新日期:
2025年5月25日，晚上9:45
2025年5月25日周日(每日健康新闻)——学龄前的第一天可能会很艰难——许多新面孔、陌生的声音和突然与妈妈或爸爸告别可能会让人不知所措。但是，如果像天花板这样简单的东西能让事情变得简单一点呢？
新的研究表明，减少学龄前教室的噪音可以帮助孩子平静下来，提高他们说话和倾听的能力。
这项由日本熊本大学硕士研究生Ikuri Matsuoka领导的研究调查了吸音天花板在室内活动中对儿童的影响。
周五在新奥尔良举行的美国声学学会会议上分享了这些发现。
松冈在一次新闻发布会上说:“在日本，没有任何吸音设备的教室占大多数。”。
“我的动机是让人们意识到教室声学的重要性，因为在日本，没有学前和学校教室声学设计的标准或指南，”松冈补充说。
许多学龄前儿童仍在学习如何说话和理解他人，所以大声或充满回声的房间会使沟通变得更加困难。这些充满压力的环境可能会导致孩子哭得更多或说话更大声。
为了测试声音设计的影响，松冈和他们的团队在一间教室的天花板上安装了一种叫做聚酯纤维板的吸音材料。然后，他们将那个教室与另一个没有隔音设备的教室进行比较。
通过视频和音频，松冈追踪了孩子们的声音有多大，他们哭的频率有多高。六个月后，教室里没有隔音设备的孩子明显变得更大声了。
教师被采访了四次。
“四名教师中有三名回答说，他们觉得回响已经发生了变化，”马图索卡在新闻发布会上说，“其中一名有25年经验的资深教师回答说，她显然觉得与孩子们交谈更舒服。”
这项研究使用人工智能(AI)和机器学习工具来帮助跟踪哭泣，而无需手动观看每一个视频片段。
马图索卡说:“通过我们的研究，我们希望那些在儿童护理和建筑领域工作的人能够认识到减少混响的重要性，从而减轻嘈杂的氛围，促进儿童清晰的语言交流。”。
在同行评审期刊上发表之前，会议上提出的发现应被视为初步的
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
