陕西
阳光讯（记者 梁萌 通讯员 陈涵）5月22日，灞桥区某小学的一间教室内，一场特殊的法制警示教育课正在进行。课堂上，新筑派出所民警以近期一起“学生因穿着遭嘲笑”的真实案例为切入点，通过互动问答、情景模拟等形式，向学生剖析校园霸凌的法律后果。这堂生动的课程，正是灞桥公安“警察叔叔信箱”机制落地校园的缩影。
从个案到共治：机制创新织密安全网
近期，一名小学生因被同学恶意嘲笑穿着，产生心理抵触，家长通过校园“警察叔叔信箱”机制反馈后，分局民警迅速联动校方介入。该机制依托“班主任—心理老师—法治副校长”三级响应链条，整合家长安全课堂等资源，将欺凌线索处置高效提升，推动校园治理从被动应对转向主动预防。
“普法+德育”：化解矛盾更播种善意
“一句伤人的外号，可能就是一把无形的刀。”课堂上，民警未直接批评涉事学生，而是通过情景还原、案例对比，引导学生思考语言暴力的伤害性，强调“年龄并非违法犯罪的保护伞”。这种“普法+德育”双轨模式，既让涉事学生认识到错误，也激发了全班同学的同理心。课后，曾有矛盾的学生主动道歉，班级氛围明显改善。
长效护航：从“一堂课”到“一张网”
目前，“警察叔叔信箱”已覆盖全区中小学，成为家校共治的重要桥梁。下一步，灞桥公安将深化“法治进校园”行动，通过模拟法庭、反欺凌情景剧等创新形式，筑牢青少年法治意识防线，让“无欺凌的校园”从愿景走向现实。
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