福建
为锻炼临床医学专业学生的临床技能，助力医学生临床思维的形成，近日，福建医科大学临床医学部举办“一专一品”之寻医问诊技能大赛。比赛为线上直播形式，采用“你演我诊”的方式进行。本次比赛共由来自各临床医学院的八支队伍进行逐鹿。
以赛促学 斩获佳绩
在福医二院教育处、团委的精心组织下，由2024级外科学硕士研究生黄凯龙，以及2021级本科生邹晨曦、黄怡静、陈雅珺4名同学（指导老师黄银琼）组成的参赛团队，凭借深厚扎实的临床专业素养、温暖细致的人文关怀精神，以及默契高效的团队协作能力，在激烈角逐中脱颖而出。面对其余7支参赛队伍的强劲挑战，这支队伍以优异表现斩获大赛二等奖。
光荣榜
附二临床代表队荣获二等奖
指导老师：黄银琼
队伍成员：黄怡静、陈雅珺、邹晨曦、黄凯龙
本届大赛高度还原门诊接诊全流程，设置病史采集、体格检查、医患沟通三大考核模块。比赛全程计时8分钟，需在有限的时间内完成三大模块的考核，医生与患者皆由学生扮演，考察学生对疾病病史及问诊流程的熟悉程度。
在比赛环节中，团队抽中“慢性肺心病”的复杂病例，团队成员以温和共情的沟通方式厘清病史细节，凭借清晰的鉴别诊断思路，赢得评委组的高度评价。
赛后总结 促进提升
“问诊不仅是技术，更是艺术。”团队指导老师、福医二院教育处副处长黄银琼副主任医师赛后点评道，“他们在比赛中展现了三大优势：一是‘打破砂锅问到底’的病史挖掘能力，二是‘抽丝剥茧’的临床症状分析能力，三是‘将心比心’的共情沟通能力，这正是新时代临床医生不可或缺的素养。此次比赛高度还原临床接诊过程，积极响应临床医学人才培养“2.5+2.5”模式改革。”
2024级外科学专硕研究生黄凯龙同学分享备赛心得时坦言：“为准备典型病例库，我们以外科学、内科学为基石，总结出18类症状的‘问诊逻辑树。最难忘的是跟在导师身边学习时，老师那句‘每个主诉背后都藏着患者没说的故事’，教会我们如何从生活细节中发现诊断线索。”
此次夺冠延续了福医二院在临床技能赛事中的优良传统。学院近年来推行的“门诊早接触”“典型病例分析”“医患沟通情景模拟”等教学改革，有效提升了研究生临床思维能力。
就今年而言，福医二院学子在校级临床技能竞赛中多次获奖，并名列前茅，毕业生执业医师考试通过率连续五年居全省前列，彰显了“以赛促学、以学促用”的培养成效。
供稿 / 教育处 阙裕晖 团委
编辑 / 颜诗娴
一审 / 黄银琼
二审 / 庄鲤雯 曾婧琦
三审 / 曾红华
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