孩子最渴望听到的，不是骂，也不是夸，而是父母脱口而出这两句话

在我们的文化中，一直存在着这样一种观念，那就是棍棒底下出孝子。

这种错误观念，催生出许多“打压式父母”和“贬低式父母”。

如果孩子犯错了，那就是一顿“竹笋炒肉”。

如果孩子进步了，也不会夸奖孩子，而是通过否定和打压来让孩子不要骄傲自满。

近几年，随着90后、00后长大成人，他们开始意识到“贬低”和“打压”是非常不对的。

于是，便产生了一种矫枉过正的情况，那就是父母应该不断地夸孩子。

其实，无论是不停地骂孩子，还是不停地夸孩子，都不是一个好的教育方式。

美国心理学家爱德华·L·德西和理查德·M·瑞安曾提出“自我决定论”；

他们指出每个人都会有三种最基本的心理需要，那就是归属感、自主感和胜任感。

当这种基本的心理需要被满足时，个体对于某件事的内在动机就会大大增强。

所以，对孩子来说，他最渴望听到的不是夸，也不是骂，而是父母脱口而出这两句话。

“我尊重你的决定，但你要为自己的选择负责”

去年回家时，我的小表妹找我聊天，她问我，

“姐，为什么明明我本来是打算周末早上先好好学习，然后下午打扫一会卫生，但我妈一催我，我反而就不想学了呢”。

其实，很多孩子都会有这样的心理，这是因为他们有自主感的需求，想要自己安排自己的学习和生活。

曾经看到一个词叫做“被动废”，指的是家长越催，孩子越废。

当个体主动去决定做一件事情的时候，他感受到的是自主感。

当完成这件事情之后，则会感受到一种自我满足感和成就感。

然而，一旦他人通过命令的方式来要求个体完成某项任务。

在这个过程中，个体就会失去自主感的快乐，而感受到被命令、被要求的压力，从而产生抗拒心理。

因此，孩子最希望听到的，莫过于家长说“我尊重你的决定”。

但是，家长也必须给孩子树立起来这样一个观念，那就是要为自己的选择负责。

当孩子做出决定时，家长可以充当一个决策者和监督者的角色。

举个例子，周末孩子自己计划了学习任务。这时候，家长可以设定一个时间，比如周日下午。

如果孩子在这个时间内没有完成，那么，就算晚上熬夜也要把学习任务完成。

并且告诉孩子，熬夜是因为他在为自己的行为买单。

这样一来，就把父母对孩子的管教，变成了孩子因为没有完成自己的任务而所要承担的后果。

这种办法，不仅能够帮助孩子拥有自主感，还能培养孩子的责任心。

“我相信你可以做得更好,但无论如何，我们都依然爱你”

不知道有多少家长，现在还在对孩子进行“打压式教育”？

孩子得了一个奖状，家长在一旁说“有什么值得骄傲的”。

孩子学习取得进步，家长泼了一盆冷水“又不是全班第一”。

家长的初心可能是为了让孩子能够戒骄戒躁继续努力，但如果孩子经常听到这样的话，就会产生不自信的心理。

这种不自信，最终会发展为不配得感。

也就是说，在父母长期的贬低和打压之下，孩子开始觉得我做不好任何事情，任何美好事物都与我无关。

这样一个低配得感的孩子，是很难获得成功的。

如果想要让孩子在学习上取得进步，让孩子能够获得一番成就，最重要的一点就是培养孩子的“胜任感”。

在心理学中，胜任感指的是个体坚信自己能够完成某一个任务。

就算遇到了暂时的挑战和困难，也最终一定能获得成功

胜任感基于个体的自信、技能和经验，以及对自己完全的认可与肯定。

那么，父母怎样做才能让孩子拥有胜任感呢？

最重要的一点，就是让孩子感受到父母的认可和肯定。

尤其当孩子确实取得了进步的时候，父母应当充分的给予孩子应有的肯定和鼓励，而不是打压。

当孩子拥有胜任感的时候，他才会提升个人的工作效率和创造力。

总而言之，在孩子的成长过程中，他最渴望听到的无非是父母的尊重和支持。

在这样的环境下成长起来的孩子，也更容易取得成功。