河南
有兴趣相伴的人很幸福，不孤独
一、兴趣是平淡无奇的生活中的一抹甜
有的孩子喜欢画画，有的孩子喜欢跳舞，有的孩子喜欢踢球，有的孩子就喜欢做科学小实验..
这些都是上天赐予我们每个人最独特、最珍贵的东西，
没人教，但就是特别的喜欢，所以我们每个人都显得那么的独一无二。
它们看起来确实和学习无关，感觉也没什么用。但是，如果一个孩子除了学习以外，业余还能和自己的兴趣相伴，这何尝不是一种幸福？
可能有家长就会觉得，这些都和文化课无关，我也不想让孩子走艺术路线，我只想让他把学习搞好，其实都是浮云。
讲一个我自己的例子。
参加工作以后，我问自己喜欢什么？我感觉自己除了学习，其余好像什么都不会，不知道自己喜欢什么。
学习成绩吧，一般般。工作的心态吧，每天都是按部就班，大家都懂得。
所以，我在养育孩子的时候，一定会从我身上去找结论，我不想让孩子成为一个除了学习，什么都不会的人。
回想那些和兴趣相伴的日子，充满了积极和盼头，内心是欢喜的，也是那平淡无奇的生活中的一抹甜，支撑了我整个人的精气神。
目前，孩子喜欢的是高铁和太空，我很支持，这一份兴趣也让他变得侃侃而谈，更加自信。
二、若兴趣和学习无关，那就创造关系
怎样支持和学习无关的兴趣？有家长说，孩子喜欢跳绳/舞蹈，文化课不怎么样，怎样才能让他把文化课也搞好？
先讲一个自身的例子吧。我家孩子曾经有一段时间只看高铁这类书，我有点着急，就不能看点别的书吗？（这种科普看多了，整个人都轴。）
后来我一想，这两个爱好好像离不开物理和数学。于是，我做出了两个改变。
1、把兴趣和学科关联，想办法把孩子往物理和数学这两个学科上引导。
我说，你看火箭升空以后，那些不再需要的材料被抛弃以后，就直接掉到沙漠里的无人区了，为什么刚好掉到这里，而不是别的地方？
这都是以工作人员为主体，计算和测量出来的，如果计算出错，或者偏差太大，后果不堪设想，所以，学好数学有多重要？
我们都知道重力向下，地球是有引力的，火箭上升的速度一定是足够快，
才能冲破这个引力，升上天空，这都需要大量的数学和物理知识去堆砌。所以，懂物理有多重要？
2、基于孩子的兴趣，平时我会稍微侧重一下数学。
我还说，重要的文献资料全部都是英文版的，英语如果学不好，那文献可能也看不懂啊...
他目前对数学的热爱，远远超过了英语和语文的学习。
所以，如果孩子喜欢跳绳，如果是我的话，我就会想办法和孩子一起在跳绳这件事情中找关联和成就感，然后迁移到学习上来。
比如说，有的孩子一分钟可以跳130个，你为什么一分钟可以跳200个？原因在哪里？
是不是每次开跳的时候都想着比上次要多跳一个，然后总是会去练习？
那我们就把这个认真和坚持的劲头也迁移到学习文化课上来，你跳绳能跳好，妈妈相信你的语数外一定也没问题。
三、如何平衡孩子的兴趣和学业？
什么是兴趣？我觉得是一个人发自内心的喜欢，不要钱也很有动力，愿意去钻研的那种，
和上着兴趣班，老师布置一下孩子就转一圈的那种兴趣不一样。
很多家长都会觉得，孩子的兴趣耽误时间，如果某一件事，孩子是特别的喜欢，
我们可以尝试着在保证学业的前提下，保护好孩子的这份兴趣，毕竟，我们都是希望孩子能成为一个幸福的人。
教育的意义是唤醒而非塑造，很多父母认为教育是为了培养一个德智体美劳全面发展的合格的人才，
其实，教育是帮助每个人更好的认识自己，发现自己，也就是我们所说的，以人为本，扬长避短。
下面这段话说得特别好，送给大家。
就像有句话说的，每个人生来是带着使命来的，兜兜转转，还是会回到他喜欢的那条路上去。
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