小伙与同学这天准备参加职教高考,
两个人有说有笑地打了个网约车,
可没想到,
上车仅1分钟后,
同行的同学突然面色惨白,不省人事……
这个小伙是山东烟台18岁的少年姜昭鹏,
在刚刚过去的5月10号这天,
他用一场30分钟的心肺复苏和连闯6个红灯的7分钟生死时速,
在考场外完成了一场震撼人心的“生命大考”。
5月10日上午8时10分,
姜昭鹏与同学搭乘网约车前往职教高考考点。
上车仅1分钟,
同行同学突发心梗休克,
伴随癫痫、心脏骤停,脉搏消失。
面对突如其来的意外情况,
姜昭鹏没有慌乱,
而是迅速将同学平放,
解开衣领,
以专业手法实施心肺复苏。
每一声“1001、1002......”的计数,
都是对黄金4分钟急救窗口的生死争夺。
而网约车司机王涛也是紧急联系交警,
获得批准后连闯6个红灯。
将15分钟车程压缩至7分钟,
最终仅用时30分钟就将患者送至烟台山医院。
此时,
同学已心脏骤停30分钟,
在抢救后于8时50分恢复心跳。
而姜昭鹏虽然因为迟到错过了语文考试,
但他却淡然表示:“考试可以重来,但生命只有一次,我不后悔!"
这话说得太帅了!
虽然考场少了一个考生,
但医院里却多了一个"满分考生"。
那么,
在面对突发危机,
姜昭鹏为什么会如此冷静专业呢?
姜昭鹏的底气源自于母校山东城市服务职业学院,
别看山东城市服务职业学校是个职教,
但它将急救纳入必修课的教育实践中,
并要求“人人掌握急救本领”。
因此,
虽然姜昭鹏作为口腔义齿制造专业的学生,
但他系统性地学习过心肺复苏与人工呼吸,
而这场救援,
恰恰是职业教育“实用主义”理念的生动注脚——当知识跳出试卷,
成为挽救生命的工具,
教育的真正价值才得以彰显。
而姜昭鹏也用行动证明:
职教生不仅能掌握专业技能,
更能在关键时刻承担社会责任。
不过对姜昭鹏来说,
现在有两个好消息和两个坏消息:
好消息是被救的同学已经脱离危险,
他救人的视频被央视新闻转发了。
坏消息是缺考语文影响太大了,
招生办说按规定不能补考。
事件发酵后,
网友的态度两极分化:
一方呼吁“破格录取”“补考机会”,
认为制度应奖励善举。
另一方则坚持“规则不可破”,
担忧特例破坏公平。
目前,
烟台市教育局回应“正调查情况”,
校方则授予姜昭鹏“城院好青年”称号。
不过,
在这场争议的背后,
是公众对“成功”定义的重新审视。
当社会惯以分数衡量价值时,
姜昭鹏的“缺考”却撕开一道裂缝——人生的高分,
未必印在成绩单上,
而是刻在对生命的敬畏中。
可以说姜昭鹏的“缺考”,
恰似一面棱镜,
折射出制度与人性如何共生的时代命题。
若社会能为其开辟补考通道,
不仅是对个体的关怀,
更是对“生命优先”价值观的制度化确认;
若固守规则,则需以其他形式褒奖善举,
避免“好人吃亏”的集体焦虑。
正如网友所言:“他错过了语文考试,
却教会我们最重要的一课——生命的重量,
远重于任何分数。”
这场救援,
不仅挽回了同窗的生命,
更唤醒了社会对教育本质、成功标准的重新思考。
相信,
当姜昭鹏在未来穿上白大褂,
这段经历或将成为其从医生涯中最珍贵的“执业资格证”。
那么,
各位亲爱的朋友,
你们怎么看姜昭鹏救人事件的呢?
欢迎留言讨论,我们一起交流。
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