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2025年第1期
目次
2025年第1期
总第340期
二语习得及应用
事件难度和语言水平对英语二语口语句子产出的影响——眼动研究
赵 晨 李 仁
当“多情”遇到“多变(遍)”——语境的多维属性对二语词汇习得的影响
吴诗玉
任务复杂度和二语水平对中国EFL学习者语用能力的影响——以赞美回应为例
朱 环 李旭奎 杨连瑞
外语教学与研究
大学生在线英语学习投入量表开发与验证
徐锦芬 邱钰景
英汉翻译能力思维模式量表的开发与验证研究
贾文峰 李德超
课程标准与语言能力标准对接研究的范围综述
邹帅 金艳
自我决定理论视角下学生感知教师支持对外语愉悦的影响研究
胡洁 朱一凡
翻译研究
语料库驱动下汉语外源性类词缀的回译研究——以“××性”为例
郭丽娜 李德俊
基于语料库的汉语动词重叠构式英译的拓扑整合研究
郑慢 胡显耀
19世纪中国古代说唱文学英译副文本的民俗叙事空间建构
刘 翔
文学与批评研究
语料库文体学视域下乔伊斯《都柏林人》的情感书写特征研究
黄荷
悬念性·反讽性·阴冷性——评《千万别让我走》的幽默叙事特色
庞好农
听觉叙事视域下《孩子的愤怒》中的次级受害研究
韩秀 殷朗
来源:外语与外语教学
特别说明:本文仅用于学术交流,如有侵权请后台联系小编删除。
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