从牡蛎礁到黑脸琵鹭，琴澳学子“生态脑洞”大碰撞

当大学生设计的“牡蛎礁阵列”模型与中学生手绘的“黑脸琵鹭迁徙地图”同台展出，小学生们用彩笔描绘的“生态环境图”旁还挂着高中生调研的“食物网关系图”——这一幕发生在今日举办的“2025横琴国际生物多样性日论坛暨自然教育论坛”现场。27幅由澳门中小学生及公开组创作的海报，以天马行空的创意与严谨的科学视角，展现了琴澳青少年对生态保护的独特思考。

大学生跨界“种”牡蛎，为填海区造“海底公寓”

“我们想用牡蛎给小鱼小虾建个家！”澳门科技大学景观设计专业的黄楚童正拿着一个白色的“叶状矩形阵列结构”模型介绍，她的团队关注到澳门十字门填海区生态问题。“澳门很多填海造陆的区域，这种区域的海岸线都比较垂直，几乎不能够给小鱼小虾这样的小动物提供生存空间，所以我们想把这个结构装置在填海区的海边。”黄楚童告诉记者，该结构采用粗糙的材质，可以让牡蛎吸附于此。“牡蛎壳坚硬，还能分散水流加速净化！这样便可以通过生物本身净化水质，同时为海洋生物打造立体栖息空间。”她兴奋地说。

“我们团队与其他参赛团队不同，我们是景观设计专业的学生，我们自身是很喜欢并关注生态环境领域的，所以这次参与到自然生态的项目当中应该算是‘跨界’了。”黄楚童说，目前我们的项目最欠缺的是一些数据的支撑，下一步我们会尽可能完善此不足，并且还会多做一些实验，去论证这一结构是否可行。

中学生“数鱼记”：25年少了70种本地鱼

“澳门曾是渔村，但现在还有多少人知道这里有多少种鱼？”澳门劳校学生孙祺玮的展板前，一份新旧对比的“鱼类名录”引发关注。

据了解，澳门渔业的历史十分悠久，本澳的渔业在二十世纪初是经济支柱之一。在经济和城市迅速发展的如今，如何更可持续地使用海洋资源成为孙祺玮团队所关心的内容。

团队通过调研发现，1999年至今，澳门近岸泥沙底鱼类减少70种，珊瑚礁鱼类和进口养殖鱼占比上升。“本地野生鱼越来越少，市场越来越依赖‘外来户’。”他们用街市调查数据修订了陈旧名录，为政府渔业政策提供新依据。

黑脸琵鹭“投票”：澳门生态好不好，它们用翅膀表态

“黑脸琵鹭是‘生态评分师’，它们用迁徙路线给环境打分。”澳门劳校中学郑佳华团队对比20年数据发现，澳门黑脸琵鹭数量增长远落后于全球趋势。“轻轨、赌场的光污染和湿地碎片化，让它们‘住不舒服’。”展板上，澳港两地生态区对比图清晰显示：香港后海湾保留了大片无干扰湿地，而澳门“缓冲带”缺失，“邻居”来访量逐年下降。

小学生“破案”：校园毒蛾为何偏爱有毒植物？

“毒蛾没有天敌，还专挑有毒植物吃，那我们是否可以通过减少有毒植物的种植来减少毒蛾的数量呢？”澳门培正中学高一的梁希晴和同学用半年时间绘制校园食物网，发现毒蛾与有毒植物的特殊关系。他们建议种植薄荷、迷迭香驱赶蚁群，优化植被减少毒蛾滋生。“校园不只是我们的，也是昆虫的家。”团队甚至自编话剧，教小学生“和虫子做邻居”。

自然教育“出圈”：带学生去湿地，不如让湿地进课堂

“生态课不是纸上谈兵，得让他们摸到真实的泥土。”澳门劳校中学生物老师曹德祺介绍，学校开设“余暇班”，带初中生野外实践，高中生则深入课题研究。“横琴湿地是天然课堂，但交通是瓶颈。”他期待未来琴澳协作突破限制，“让生态教育从‘知道’变成‘做到’。”

记者手记

从“虫虫特工队”到“跨界生态修复”，孩子们用好奇心打开了自然保护的N种可能。这场海报展不仅是成果展示，更是一场跨年龄的生态对话——无论是大学生的前沿设计，还是小学生的观察笔记，都在诉说着一句话：“保护生物多样性，我们能做的比想象更多。”

横琴工作室出品

采写：南都记者 赵雨琪 朱鹏景