茧痕中的匠心与传承

图为丛晓飞正在为顾客插花。 张娟娟 摄

在吕梁的烟火街巷间，花艺师丛晓飞的双手，是美的见证。这双手布满岁月的痕迹——掌心呈麦色，分布着细小的皲裂，指甲修剪得短而圆润，指腹的螺纹被岁月磨得浅淡，却在指间流转间，将荆棘化作诗篇，让铜丝生出羽翼。

初次见到丛晓飞时，她正专注地将带刺的玫瑰插成花束。指尖在尖刺间灵巧穿梭，动作轻盈得如同蝴蝶掠过花丛。“刚入行时，手上经常被扎得满是伤口，现在反倒觉得这些刺也是花的独特语言。”她笑着说道，眉眼间满是从容。那些曾经困扰她的疼痛，早已化作成长的养分。当她的指尖能够精准地掐断枯萎的花枝，当修剪刀在掌心磨出专属的凹陷，那些渗入掌纹的叶绿素与花青素，都在诉说着她对生命的敬畏与理解。

为了精进技艺，无数个深夜，丛晓飞都沉浸在学习中。她守在直播间反复拆解花束结构，在专业书籍里钻研色彩搭配，通过千万次的练习，将所学化为指尖的“魔法”。这份执着与努力，让她在第一次参加吕梁市职业技能大赛中便斩获亚军。

再遇丛晓飞，是在离石区长治路小学非遗课上。作为学校聘请的非遗传承项目——缠花课程的辅导教师，她彼时正在给孩子们上课。“绣球花喜‘半阴半阳’，紫藤需‘三缠两绕’。”丛晓飞指尖轻抚花材，仿佛在解读植物的摩斯密码，她记得每根丝线的经纬走向，熟知每片花瓣的呼吸频率。课堂上，她左手拇指与食指紧捏细如发丝的铜丝，右手熟练地在银白与嫣红的丝线间翻飞。如今，她能在短时间内让铜丝幻化成蝶翼胸针，也可将凤仙花染就的丝线编织成新娘头冠。

在孩子们眼中，这双手是神奇的“魔法棒”。当她握住孩子们颤抖的小手，粗糙的指腹与稚嫩的掌心相贴，原本普通的铜丝和彩线，便在师生共同的创作下拥有了生命。“老师的手会变魔术！”孩子们的惊叹声中，丛晓飞用双手将非遗技艺的种子播撒在童心里。这份传承，源自她小学时绣出获奖刺绣的热爱，如今又化作火炬，照亮下一代的艺术之路。

丛晓飞的双手，始终在与花材、丝线对话，她深谙每一种材料的脾性，记得每根丝线的纹路。当她把满载心意的花束递给顾客，当教会孩子缠出第一片花瓣，那些伤痕便成了最美的勋章。这双看似不完美的手，藏着对美的执着追求，对传统文化的深情守护，以及对传承的坚定信念。

在吕梁的晨光暮色里，丛晓飞的双手仍在编织着温柔的故事。她用双手创造的不仅是精美的花艺作品，更是永不凋零的文化春天，让美与传统在岁月中生生不息，绽放出更加绚烂的光彩。（记者 张娟娟）

来源：吕梁日报