90%的家长都忽略了！这个能力不达标，孩子学习真的会吃亏！

“做题时

总是粗心大意，

漏字跳行

“识字背诗特别快，一到图形题就卡壳…”

“抄写时总把b和d写反，自己还发现不了

“语文听写次次满分，数学应用题读三遍还看不懂题目"

很多家长以为孩子是“不努力”“没兴趣”， 其实可能是视知觉能力失衡在作祟！

图源网络

为什么视知觉能力决定学习力？

科学研究发现， 图形辨识、空间推理、图形记忆、视觉专注力 这四大视知觉能力，直接影响孩子对知识的吸收效率。

1

图形辨识弱

汉字“末”“未”分不清

数学符号看错（如÷看成＋）

关联学科：

1.汉字学习（38%受图形辨识影响）

2.数学符号识别（28%受图形辨识影响）

3.英语识别（34%受图形辨识影响）

2

空间推理差

几何题不会做，地图方向总搞反

关联学科：

1.数学几何（50%受空间推理影响）

2.语文阅读理解（7%受空间推理影响）

3.英语基础学习（3%受空间推理影响）

3

视觉专注不足

阅读跳行漏字，计算总漏进位

关联学科：

1.语文阅读（40%受视觉专注影响）

2.数学计算与图形题（35%受视觉专注影响）

3.英语单词识别（25%受视觉专注影响）

4

图形记忆弱

单词拼写颠倒，汉字结构记不住

关联学科：

1.数学几何（35%受图形记忆影响）

2.语文识字与书写（30%受图形记忆影响）

3.英语单词拼写（25%受图形记忆影响）

Marianne Frostig 的视知觉发展理论（1960年代）提出，视知觉障碍可能导致学习困难。《Journal of Learning Disabilities》等期刊中多项研究指出，视知觉缺陷与低年级儿童的阅读和数学成绩存在相关性。

所以“不是孩子不想学，

而是眼睛‘看’不懂！”

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家长反馈：

Feedback

果果妈

测完才发现孩子总写反字不是粗心…按报告里专家的训练的方法一周就见效！

乐乐爸

测完才发现孩子视觉记忆水平能力太差，难怪记不住生字！

晓晓妈

测完终于知道孩子偏科的原因了！

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