北京
近日，北京市第五十七中学七年级800余名师生，跨越2000公里山川，他们此行的目的地是地图上镌刻着中华文明密码的坐标——酒泉卫星发射基地的钢铁苍穹，嘉峪关城墙上的落日孤烟，敦煌莫高窟的千年佛光，阳关古道上的驼铃声声……
“3、2、1，点火！”随着倒计时结束，橘红色的烈焰从火箭尾部喷涌而出，轰鸣声如雷霆般震撼大地。在现场见证神舟二十号载人飞船冲天的震撼时刻，让这次研学在“载人航天精神”的辉映中弥足珍贵。“火箭升空那一刻，我深感震撼。那一刻，民族自豪感和对航天事业的敬意油然而生，我深知这背后凝聚着无数科研人员的日夜付出。这次亲身体验，让我深刻感受到中国航天的硬核实力，也让我们共同见证了祖国逐梦星辰大海的伟大征程。”该校十一班学生蒋沛颖激动地说。
学生们手持红旗，热烈欢送航天员到发射场。尹晓军 摄
嘉峪关城楼巍峨耸立，祁连山的雪线在阳光下泛着金红。学生们用手触摸城墙和石砖，“击石燕鸣”的传说令人神往，在斑驳的城墙下，“雄关高歌少年志”主题朗诵会博得阵阵掌声……这一切，令五班学生李姝菡久久不能释怀，“站在西瓮城的马道上，想象当年守军就是在这里抵御外敌。这次研学让我明白，长城不仅用来防御的城墙，更是古人千百年来智慧的结晶。”
在嘉峪关关城内，学生们热情澎湃地参与“雄关高歌少年志”主题朗诵会。尹晓军 摄
历史教师汤为萍边走边给学生解说，“就像嘉峪关始终矗立在丝路之上，新时代的少年也将带着这份震撼继续前行，把千年文明的脉络，编织进属于他们的时代梦想里。”她说，研学的意义，或许就藏在这些瞬间里——当孩子们的手指触碰城砖上的刻痕，当他们的目光与展柜里的青铜箭头相遇，当历史的厚重化作眼中的星光……关于责任与担当的种子，早已在触摸历史中悄然生根发芽。
阳关是中国古代陆路对外交通咽喉之地，也是丝绸之路必经关隘。少年们伫立于阳关遗址，风沙漫卷，历史与当下在此“狭路相逢”，他们齐声朗诵《渭城曲》，和千年前的王维隔空对话，远处被风沙侵蚀的雄关烽燧坚强挺立，隐约可见的阳关古道伸向远方……
在阳关遗址，教师和学生赏花吟诗，师生身后残缺的烽燧坚强挺立。尹晓军 摄
十四班学生贾婷雯在日记中写道：“‘劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人’，我深刻体会到古人西出阳关时的孤寂与豪迈，丝绸之路的辉煌往昔在我内心深深刻入。作为新时代的少年，我们更应该守护丝绸之路关口的文化，让中华文化永远流传。”
在世界文化遗产——莫高窟，讲解员的细致讲解如同一把时光钥匙，打开了敦煌历史文化的宝库，领略博大精深的石窟艺术，感受悠久历史文化的深厚底蕴。在莫高窟数字展示中心，电影《梦幻佛宫》《千年莫高》令人如痴如醉，敦煌的壮美与沧桑跃然眼前，学生们沉浸其中，对敦煌文化的魅力有了更直观的感受。
在阳关遗址，教师给学生解说这条古道的千年过往。尹晓军 摄
在戈壁触摸天穹的炽热，在敦煌寻找文明的坐标，在鲜艳的五星红旗引领下，在一堂堂“行走的思政课”中，学生们把青春融入了科技梦、强国梦和中国梦。北京市第五十七中学德育主任周雪梅介绍，本次研学路线以“双飞天”为主题，精心串联科技与人文脉络，让学生领略千年文明中人类对天空的不懈向往与探索，为思政教育提供了丰富的精神养分。
研学结束，在开往北京的动车上，学生们依然沉浸其中，反复观看拍摄的一段段视频和一张张照片，热烈讨论着所见所闻，仔细认真标注着研学轨迹。这条地图上串起来的弧线，恰似文明传承的“隐喻”——从青铜箭镞到航天合金，从绢本墨书到数字敦煌，年轻的手终将接住时光抛来的缆绳……（中国教育报-中国教育新闻网 记者 尹晓军 通讯员 贺永胜 崔彤）
作者：尹晓军 贺永胜 崔彤
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