安徽
在第30个世界读书日来临之际，合肥市六安路小学中铁国际城校区五年级师生开展了“图书馆打卡攻略”读书活动，通过沉浸式阅读体验和创意手账制作，让同学们在书海中开启了一段奇妙的探索之旅。
活动中，同学们纷纷走进图书馆，穿梭于书架之间，精心挑选心仪的书籍，认真记录书名、作者及阅读心得。借阅后，他们以创意手账的形式，将选书、借书的过程与阅读感悟生动呈现：有的同学用彩铅细腻描绘图书馆的一角，有的同学将借书凭证巧妙粘贴成书签，还有的同学写下“书中自有星空”“字里行间，遇见世界”等充满哲思的短句。一页页手账不仅是阅读的见证，更成为孩子们个性化的“阅读成长档案”。
在图书馆探索过程中，同学们还掌握了实用的图书检索技能。在图书管理员的指导下，大家学会了使用关键词检索系统查找目标书籍，并首次尝试通过索书号在书架上精准定位。"原来每个数字和字母都有特殊含义！"五（21）班杨同学举着刚找到的《儒林外史》兴奋地说，"知道了索书号的规律后，找书就像解谜游戏一样有趣。"这项新技能不仅提高了同学们的借阅效率，更让他们体会到图书馆这座知识宝库的科学性与系统性。
“手账不仅是记录，更是与书籍对话的过程。”五年级语文老师表示，“我们希望通过这样的活动，让学生感受到阅读的仪式感，同时培养他们‘好读书、读好书’的习惯。”许多同学也分享了自己的感受：“以前觉得读书是任务，现在发现它像一场冒险，手账让我更愿意去思考和记录。”
随着图书馆打卡活动渐入尾声，这场与书籍的美丽邂逅已在同学们心中播下阅读的种子。五（1）班陈同学在手账最后一页写道："原来每一本书都是一扇门，而图书馆就是藏着无数惊喜的魔法城堡。"本次活动收集的优秀手账作品将在校园读书长廊集中展示，相信这样的展示和交流将会带动更多孩子爱上阅读！
（石慧）
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