安徽
为更好地支持幼儿在自然角开展探究活动，发挥自然角在幼儿园教育中的作用，进一步增强家园互动，4月18日，合肥幼教集团世茂首府幼儿园开展“探满园春色，寻一隅自然”为主题的班级自然角观摩评比活动。34位家长代表化身“专业评委”，与教师共同走进孩子们的自然探索天地，见证小小角落中蕴藏的教育智慧与成长故事。
家长评委通过分组观摩，聆听教师对植物角设计理念、课程融合及幼儿参与度的讲解后，依据观察记录、互动性、教育价值等维度独立打分。
大班幼儿将植物角打造成“小小茶园”，融入传统茶文化体验，亲手种植百合与生菜，饲养蚕宝宝，亲历生命的奇妙蜕变。小讲解员们向家长展示了“抽蚕丝”的传统技艺时，家长们赞叹：“从播种到收获，从结茧到抽丝，孩子们不仅学到了知识，更传承了文化！”
中班植物角以幼儿兴趣为原点，生成动态课程。有的班级因孩子对“蚂蚁搬家”的好奇，开辟了蚂蚁观察站；有的班级则从“油菜花的秘密”出发，记录油菜花从金黄绽放、结籽成熟到动手榨油的全过程。教师鼓励孩子用绘画、测量方式表达发现，真正实现“孩子在哪里，课程就在哪里”。
小班以“感官体验”为主线，设计趣味盎然的互动项目。孩子们用树叶、花瓣拓印春日画卷，见证鹅蛋在温暖环境中破壳的奇迹，每日记录花生发芽的细微变化。稚嫩的小手翻动泥土、轻抚嫩芽，萌发出对自然最初的敬畏与热爱。
家长代表发表心声，表示走进植物角，家长们看见“小”，也遇见“大”——方寸角落虽小，却藏着生命教育的大天地；孩子们稚嫩的笔迹虽歪斜，却记录着对自然奥秘的大发现，孩子们在照料动植物、记录生长的过程中，责任心和耐心自然生长；稚嫩的观察笔迹里，藏着对生命奥秘的敬畏与思考。这种无声的教育，比任何说教都更有力量。
本次植物角评比活动将自然角转化为鲜活的教育现场，为幼儿提供感知自然、敬畏生命的真实场景，又通过家园共评共研，推动教师教育建构能力的提升，促进家庭与幼儿园在自然教育理念上的深度共鸣，真正实现“教育无痕，成长有迹”。（文：李林林 图：赵邵伟）
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