河南
“让性知识从‘不能谈的’变成可以谈的、可以学的、能学会的”
据央视新闻报道，近日，山东枣庄一位小学老师张老师在课堂开展性教育的视频走红网络。看到她正视性教育，正面引导学生，网友纷纷在留言区点赞，“这是知识，就要大方地讲解”“大人先正视了，孩子们才能正视”。张老师希望通过性教育课，让更多学生正确认识身体隐私部位，爱护自己的身体，也希望男生和女生之间懂得互相尊重。
说到性教育，很多人不但羞于开口，也不知道该如何开口。这就导致，当孩子问“人咋来的”，爸妈支支吾吾地说“捡来的”；生物课讲到生殖系统，老师含含糊糊地说“自己读一下”；当老师提到隐私部位，学生有的捂脸，有的坏笑，说内容“超纲”了。
但性教育不是什么“洪水猛兽”，而是每一个人成长中的必修课。性教育不是教人“乱来”，而是教人认识身体、保护自己、尊重他人，并变得健康、自信、快乐，未来能顺利进入社会。
网上时有报道，少女怀孕不知咋回事，男孩稀里糊涂犯错，这不只是懵懂无知，还是教育的失职——性教育的缺失可能开启孩子的错误认知，使其做出错误行为。因此，被动应对不如主动引导。学校、家庭及各界应及时向青少年传授正确、全面的性知识，帮助他们养成健康的性心理。
至于性教育到底教些什么？其实主要就是讲身体，讲生殖系统和隐私部位；论性别，以及自信、未来的社会适应；谈关系，例如和同性、异性、长者之间的关系等；重安全，帮助孩子提高安全意识，平时能预防，遇事能应对；最后是审美，怎么追求美才最利于孩子的成长，也是不可忽视的内容。本质上，性教育和其他教育内容一样重要，也是一个系统工程，应贯穿孩子的整个教育生涯。
现如今，越来越多成年人不被所谓的传统观念裹挟，放下顾虑、放平心态，和孩子开展性教育、生死教育值得点赞。关注孩子健康成长和未来发展，让性知识从“不能谈的”变成可以谈的、可以学的、能学会的。
（黄河评论信箱：zghhpl@163.com）
统筹：陈若松
编辑：任思凝
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