陕西
“有了AI，为啥还要读书？”
“使唐僧成为唐僧的并不是那卷经书，而是那段取经的路。”
最近，一段95后数学老师在高考百日誓师大会上的演讲火了，她说：“正是因为有知识的积累，人才可能有独立的思维。未来无论人工智能发展得多么值得人信赖，但是在思想上、人格上，不独立，毋宁死。”不少网友纷纷点赞，这就是“师者，所以传道授业解惑也”的具象化。
而当大家去了解这位年轻老师的背景时发现，她正是华中师范大学教育学院2015级本科生，目前是数学与统计学院在读硕士匡已聪。
据了解，自2019年从华中师大毕业后，匡已聪在光谷二中已经带了两届学生。而在学生眼中，她是一个最会讲故事的数学老师：在讲集合时讲“人类修建巴别塔”、讲指数函数时讲“印度国王棋盘奖米”、讲三角函数时讲“三体运动和欧拉”、讲古典概型时讲“未完成的赌局”……这些妙趣横生的课堂设计，看似信手拈来，实则背后都与华中师大的人才培养有着密切联系。
作为教育部直属的六所师范院校之一，华中师大在百余年办学历程中始终以“师范”为底色。从1922年中华大学教育哲学系的设立，到1952年多校教育系合并组建华中师范学院教育系，再到如今拥有教育学、学前教育、特殊教育等国家级一流本科专业的教育学院，该校的历史积淀与学科实力，早已成为师范教育领域的“金字招牌”。
而若论华中师大教育学院的“硬核”实力，首推其师资与课程体系。该学院现有教师中96%拥有博士学位，近90%教师具备海外留学经历，国务院政府特殊津贴获得者、国家级教学团队、教育部课程思政示范团队等头衔获得者更是比比皆是。
他们在课程设置上，从《教育概论》《课程论》到《教育心理学》《中外教育史》，每一门课都紧扣“培养未来教育家”的目标。更难得的是，该学院独创的“新生研讨课”和“教育专业发展导论”，让学生在入学之初便能与名师对话，从职业伦理到教育前沿，从课堂设计到科研方法，全方位构建教育者的思维框架。
此外，该校教育学院的学生还能通过“黄大年式教师团队”的帮传带，深入中小学一线进行实习时间。这种“理论+实践”的双轮驱动，让教育学不再停留于课本——2024年“田家炳杯”全国师范生教学技能竞赛中，华中师大教育学院学子斩获多项大奖，用实力证明了“卓越教师”的成长路径。
基于教育学院的精心培养，其本科毕业生不论是升学还是就业质量都有很不错的发展。近五年，华中师大教育学院保送和考取国内外知名大学和研究院研究生的比率一直保持在50%以上，还有不少不也深感选择中小学、教育科研机构、各级教育行政部门，整体呈现出"升学质量高、就业路径广"的双高态势。
近年来，随着我国向教育强国不断迈进，师范教育的发展已迈入空前繁荣的阶段，师范类院校受到的政策支持与日俱增。再加之，稳定性好、就业率高等就业属性，也让师范类院校热度不断攀升。而在一众高校里，华中师范大学的办学层次还是人才培养质量，都决定了它是最佳报考选项。
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