从投资人到教育梦想家，周兰校长用行动重塑国际教育版图

周兰女士曾长期从事大宗贸易与投资业务，在商界积累了基础的商业开拓精神和丰富的战略眼光。移民加拿大之后，她深刻感受到全球化背景下教育的重要性，毅然决定转身投身国际教育事业。

“财富可以成就事业，而教育才能改变命运。”这是她常挂在嘴边的一句话。

正是出于对下一代成长的深刻理解与责任感，她斥巨资，用加拿大环球国际教育集团收购并重塑一所加拿大国际中学，以实际行动开启一段属于未来教育的全新征程。

如今，作为威尔士中学的校长与品牌构建者，她不仅是教育管理者，更是教育理念的践行者和梦想的点燃者。

威尔士中学一直秉持“以学生为中心、面向未来”的教育理念。不仅重视学生学术成绩的提升，更强调培养他们的独立思考能力、全球视野和社会责任感。学校的课程设计融入了探究式学习、跨学科融合和项目导向的教学方法，鼓励学生主动学习，发现问题、解决问题。

国际生初来乍到加拿大，语言、学习方式甚至生活方式都需要适应。学校专门设立了国际学生支持中心，配备经验丰富的导师团队，从学术辅导、语言支持到心理健康关怀，全方位帮助学生过渡。此外学校还设计了“国际生融合课程”，帮助他们更快融入本地课堂。同时，注重升学指导，每位学生都有专属升学顾问，从10年级就开始规划大学路径。

学校的毕业生每年都有90%以上进入加拿大、美国、英国等顶尖大学。包括康奈尔，加州伯克利大学分校，多伦多大学，滑铁卢大学等。学校的优势不仅在于课程质量，更在于个性化指导。了解每个学生的兴趣、能力和目标，协助他们打造最有竞争力的申请档案。此外，丰富的课外活动、社会实践和领导力项目，也极大提升了他们的综合素质。

周兰一直相信教育不仅塑造学生，也塑造教育者。作为女性校长，她希望用更多温度与包容，营造一所既有严谨学术氛围又有人文关怀的学校。教育的力量，在于启发每一个独特的生命，而这正是激励她每天工作的动力。

周兰最初设想不仅仅是办一所普通的国际学校，而是要创建一个完整的、具有全球视野的中学教育体系。因此斥资收购了加拿大本地优质中学资源，希望以此为核心起点，融合中西教育精髓，打造一个真正面向全球、服务全球学生的“环球国际教育品牌”。

在过程中 最大的挑战是“融合”——不仅仅是课程体系的融合，更是文化理念的融合。学校希望学生在威尔士中学，既能感受到北美教育自由开放、重视探究的精神，也能继承东方教育注重基础、尊重规律的精细严谨。核心价值在于，不是复制某一方，而是创造一种新的教育模式：既国际化，又本土化；既面向名校升学，也注重学生的终身能力培养。

周兰校长特别强调“个性化成长路径”。每位国际生从入学起就有专属学习导师与升学顾问，根据他们的兴趣、学术能力与人生规划制定发展计划。学校的OSSD课程体系结合加拿大省教育大纲与IB课程特色，同时融入领导力项目、全球议题研究、大学预科课程等模块，帮助学生全面成长。我们也十分重视语言支持与心理适应，让国际生在跨文化环境中更自信、更自在地成长。

周兰的目标是打造一个“多校区、全球联动”的教育品牌，未来将在更多国家设立合作校区或附属课程中心，构建国际学生流动与资源共享的平台。同时，也在积极引进全球优质教育资源与专家团队，构建具有高度开放性与前瞻性的教育生态系统。周兰校长希望，“威尔士”不仅代表一所学校，而是一种教育理念——以世界为课堂，以成长为使命。

周兰： 我们特别强调“个性化成长路径”。每位国际生从入学起就有专属学习导师与升学顾问，根据他们的兴趣、学术能力与人生规划制定发展计划。我们的课程体系结合加拿大省教育大纲与IB课程特色，同时融入领导力项目、全球议题研究、大学预科课程等模块，帮助学生全面成长。我们也十分重视语言支持与心理适应，让国际生在跨文化环境中更自信、更自在地成长。

周兰： 教育行业需要理性决策，也需要情感共鸣。作为女性校长，我希望在管理和教学之间找到平衡，既能带领团队开拓创新，也能用细腻的心去关怀学生成长。我一直相信，真正的教育，不只是知识的传授，更是人格的塑造、梦想的点燃。这正是我们做“国际教育”的初心。

“From international learning to global leader

从国际课堂走向全球领袖”

这就是周兰校长所倡导的威尔士校语!