行走 觉醒 生长 | 绵阳南山中学将课堂延伸至天地之间

早春的新绿悄然初绽

南中学子的步履踏响求知的鼓点

当南山中学的课堂延伸至天地之间

当知识浸润在历史与自然的肌理中

一场以“行走·觉醒·生长”为主题的

南山学子研学之旅在蜀地山水间徐徐展开

走进两弹城

铸就科技报国的精神脊梁

在苍松掩映的两弹元勋纪念馆，泛黄的手稿与斑驳的算盘无声述说着“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的传奇。此刻，教科书上的公式骤然化作炽热的信仰。这堂行走的思政课，让家国情怀不再是抽象的概念，而是化作血脉中奔涌的力量。

走进5·12汶川特大地震纪念馆

读懂大地书写的生命哲学

面对5·12汶川地震遗址区的坍塌房屋，地理课本的板块运动理论有了锥心的温度。地壳尚能在破碎后孕育温泉，我们更该在挫折中开出希望之花。自然之书教会我们的不仅是科学认知，更是百折不挠、向上生长的生命韧性。

走进南山公园

守望山河记忆的忠诚刻度

南塔斑驳的砖石记录着古代绵州的历史，烈士陵园的青松守护着近代英魂的信仰。同学们伫立南塔前，又在烈士纪念碑前献上白菊。“原来历史不仅是书上的年号，更是脚下土地的温度。”一名学生在研学感悟中写道。古建筑与红色文化的交织，让文脉传承有了更厚重的注脚。

走进绵阳博物馆

见证文明交融的时空之门

走进博物馆，学生们俯身观察文物上的斑驳痕迹，指尖轻触展柜玻璃，仿佛跨越文明的长河。汉马队列整齐肃穆，说唱陶俑俏皮活泼，每个细节都在复原两千年前的生活图景。这些沉睡千年的文明密码，正透过年轻的目光，在时光长河中续写新的篇章。

走进绵阳国际兰花园

聆听万物共生的自然诗篇

褪去塑料育苗盆的兰花在掌心轻颤，同学们化身小花农，在兰花园中体验了种植之乐。晌午的田间课堂更令人触动，分组野炊需用土灶生火，有人被炊烟呛出眼泪，有人炒煳了鸡蛋却笑得开怀。此刻山风掠过，少年们被汗水浸透的衣角，正在谱写这首关于生长的叙事诗。

研学感悟

1

一踏入邓稼先旧居，扑面而来的是古朴的气息。庭院不大，绿植错落有致，仿佛在默默地守护着这片土地。走进屋内，简洁朴素的陈设映入眼帘，真实地记录了邓稼先生活过的痕迹。从少年勤奋到青年留洋，再到隐名投身核事业，桩桩件件，无不令人动容。漫步走廊，思绪飘远。邓稼先在艰苦岁月里，凭借炽热的爱国情怀，创造不朽功勋。如今，我们享受着先辈披荆斩棘换来的和平，更应砥砺前行。

——高二（2）班 张瑜如

2

在前往杨家瑞丰农场的途中，车窗外是大片油菜花田，金黄色的波浪一直延伸到天边。清新的空气里飘着泥土的味道。农场主李叔带我们到菜地学习摘菜。蹲在田埂上，他教我们正确的手法：左手托住菜叶，右手捏着根部轻轻折断。刚开始大家动作笨拙，不是扯断了菜叶就是带起了泥块，但慢慢找到了诀窍。看着竹篮里堆起新鲜的菠菜、小白菜，虽然裤脚沾满泥点，却特别有成就感。

——高二（45）班 杨嘉颖

3

在绵阳博物馆，走进展厅，仿佛穿越时空，从远古石器到汉代陶俑，从三国故事到近代民俗，每一件文物都在诉说着绵阳悠久的历史。最让我震撼的是汉代说唱俑，它们表情生动，姿态诙谐，我们仿佛能听到千年前的说唱艺人在讲述故事。历史并非遥不可及，它就藏在每一件器物、每一段文字中，等着我们去发现和传承。这次研学旅行，让我跳出课本，在实践中学习，在体验中思考。知识不仅在教室，更在广阔天地间。

——高二（4）班 赵晨翕

让成长在天地间拔节

当研学大巴载着夕阳的余晖返程，带回的不仅是一段美好的研学回忆，更是被点燃的精神火种。我们始终坚信，教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。通过“行走的课堂”，我们唤醒学子探索世界的热情，锻造独立思考的能力。

这正是“让学生做成长的主人，为学生终身发展奠基”的南山中学办学理念的生动实践。当孩子们主动用脚步丈量文明，用双手验证真知，用心灵感悟生命，教育便真正成为面向未来的终身馈赠。此刻，一粒粒饱满的种子已在心田埋下，它们将在岁月中生根发芽，终将长成支撑起民族未来的栋梁之林。