江苏
为交流高三地理教学经验，优化备考策略，提升教学质量，3月25日，淮安市2025届高三地理学科教学工作研讨会在江苏省淮安中学举行，全市高三地理教师参加活动。淮安市教学研究室地理教研员李靖，淮安区教学研究室地理教研员张慧等出席。本次研讨会由淮安市教学研究室主办，淮安区教学研究室协办，淮安中学承办。
活动开始后，涟水中学梁婧老师开设了一节《产业区位因素》的公开课。她从知识建构、迁移训练、真题演练等方面展开教学，帮助学生精准掌握农业、工业、服务业区位因素的核心原理，并能学会运用区位因素分析方法，提高解题技巧和得分能力。
师院附中周天娇老师开设了一节《湖泊的形成与演化》的公开课。她从湖泊成因分析、湖泊面积演化分析、湖泊演化带来的影响等方面展开教学，让学生对湖泊的形成与演化有了更加深入的了解。
两位开课老师准备充分，语言流畅，通过情境创设、小组合作等方式，引导学生掌握核心知识点，提升解题能力，课堂气氛活跃，呈现了良好的教学效果。
公开课结束后，全体人员参加了研讨会，研讨会由淮安区教研员张慧主持。梁婧老师和周天娇老师分别就教学思路、教学方法、教学特色等方面进行了分享。
与会老师阐述了自己听课的感悟，并分享了地理学科教学的经验。
淮阴中学地理教研组组长刘晓红老师以《二轮复习中“思维课堂”意识的提升》为主题作了讲座。她从命题思维呈现、备课的思维构建、课堂的思维呈现、训练的思维检验、讲评的思维表达等方面作了详细分享。她强调，新高考命题的原则：无情境不命题，无思维不成题;系统思维和逻辑思维是近年来地理考查的重要内容。
新淮高中、淮安经济技术开发区高级中学等校高三备课组长汇报了高三地理二轮复习思路。他们从“做好集体备课”“精准选题”“编制高质量的导学案”“注重答题技巧”“努力打造高效课堂”“培养学生地理核心素养”等方面作了交流和分享。
市教研室地理教研员李靖以《聚焦高考科学推进，二轮复习系统谋划》为主题作了讲话。他提出，要明确复习目标与方向;夯实基础知识与构建知识体系;注重解题技巧与思维训练;加强高考试题训练与错题整理;提升学生的心理素质与应试能力;加强集体备课与教学协作。他还布置了下一阶段地理学科教学工作，并希望老师们深入研究地理教学，扎实做好地理教学工作，不断提升地理教学水平，创造地理教学优异成绩。
此次研讨会，为全市高三地理教师搭建了交流平台，明确了复习方向，对进一步提升地理学科教学质量具有积极意义。淮安中学将以此次研讨会为契机，团结实干，扎实开展地理学科教学工作，力争地理教学成绩再上新台阶。
(通讯员：房春东)
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