南溪区小学数学一年级新修订教材培训活动在长江学校圆满举办

精研修订教材 赋能一线教学——宜宾市南溪区小学数学一年级新修订教材培训活动在长江学校圆满举办

为深入贯彻“四川省小学数学修订教材（西南大学版）教学研讨活动”的精神，精准把握小学数学新修订教材的内涵，切实提升南溪区小学数学一年级教师的教学能力，3月21日下午，宜宾市南溪区全体一年级数学教师齐聚南溪区长江学校学术厅，共同参与了“2025年春期小学数学一年级下册新修订教材培训活动”。本次活动在南溪区教师培训中心小学数学教研员王炼刚老师的主持下有序开展。

培训伊始，南溪区小学数学陈驰名师工作室学术秘书、南溪区前进小学校数学教研组组长聂双老师，为在场教师带来了一场题为《教材编写思路及教学实施建议》的专题讲座。聂老师深入剖析了一年级下册教材的各个单元，从内容编排、教学目标到教学方法，进行了全方位、细致入微的解读。同时，聂老师结合自身丰富的教学实践经验，分享了诸多实用的教学技巧与心得，为教师们提供了极具价值的参考。

随后，南溪区小学数学陈驰名师工作室学术秘书、南溪区长江学校数学教师陈功虎老师，以《突出编写理念，落实课标要求，培育核心素养》为题，从宏观层面深入剖析了修订教材如何将先进的编写理念贯穿其中，紧密对接课程标准要求。陈老师详细阐述了在日常教学中培育学生核心素养的有效策略，为小学数学教师们指明了教学方向。在讲解数学抽象素养培养时，陈老师结合实际案例，生动地展示了如何引导学生从具体数学情境中抽象出数学概念，使教师们对教学方法有了更深刻的理解。此外，陈老师还围绕《塑造立德树人新格局，强化小学数学育人性》这一主题展开研讨，强调小学数学教学不仅是知识的传授，更是育人的重要环节。他鼓励教师们深入挖掘数学教材中的德育元素，将品德教育有机融入教学环节，全方位促进学生的成长。

在培训的最后阶段，教研员王炼刚老师对本次培训活动进行了简要而深刻的总结。王老师希望全体教师能够通过此次培训，对小学数学一年级新修订教材有更深刻的认识，明确教学方向，并将培训所学切实落实到日常的教学活动中，逐步提升学生的数学核心素养，为学生的全面发展奠定坚实基础。

本次培训活动的成功举办，为南溪区小学数学一年级教师搭建了一个学习交流的平台，促进了教师们对新修订教材的理解与应用，将有力推动南溪区小学数学教学质量的提升。（来源：宜宾市南溪区长江学校）