山西
荣耀时刻 | 晋城一中2024年度学生表彰大会
岁序更替，华章日新
四季流转，春华秋实
时光，如同一本厚重的书卷
总是忠实地记录着
奋斗的痕迹
前行的印迹
攀登的足迹
以终为始，方行更远。为了见证优秀学子们的荣耀时刻，激励全体同学在新的征程中奋勇前行，1月11日下午，晋城一中隆重举行了2024年度学生表彰大会。
政教处张宇飞主任主持
荣耀时刻
又是一年硕果盈枝
又是一年葳蕤春华
无数个高光时刻
汇聚成了不凡的2024
这一年，全体一中人
赓续初心，奋勇笃行
其中，涌现了一批优秀集体和个人
宣读表彰决定
一张张奖状
见证了奋斗和坚定
承载着理想和希望
是肯定，是褒奖
更是对未来的期许
优秀学生代表发言
783班梁王博远
当难题如荆棘缠住脚步，换个思路，说不定就能柳暗花明。当身心疲惫，去操场尽情奔跑，让汗水驱散阴霾，重拾昂扬斗志。课堂上的每一分钟都藏着开启智慧之门的钥匙，课余的每次锻炼，每次社团活动，都是磨练羽翼的劲风。
791班高瑶滢
回顾往昔，这段团支书之旅，有挥洒汗水的艰辛，有收获欢笑的喜悦，有遭遇挫折的迷茫，更有破茧成长的蜕变。我曾为活动的顺利举办而“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，也曾因个别同学的不理解而暗自伤神。但正如泰戈尔所言，这些经历，如砥砺前行的基石，让我愈发坚韧、成熟。
797班郑思敏
繁重的学习任务与全新的住宿生活带来了前所未有的挑战。繁多的知识点和复杂的公式，时常让我感到应接不暇。同时，适应宿舍生活的不易与对家的深切思念，也像潮汐一般时不时地涌上心头。然而，我深知，只要心中怀有坚定的信念，那么无论前方的道路多么曲折，最终都将走出一片属于自己的天空。
778班张鑫冉
“坐而论道，不如起而行之。”从日常生活的点滴做起，无论是校园内的言行举止，还是社会中的公共行为，我们都应展现最高的文明标准，因为我们是一中人，我们的一言一行都代表着一中的形象。
770班徐泽宇
作为学生干部，这一身份赋予我们的不仅是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。我们要不断提高自己的领导能力和服务意识，为打造一个充满活力、积极向上且富有创造力的学习社区贡献自己的一份力量。
750班赵舒豪
这段奋斗的旅程绝非康庄大道，其间有无数个挑灯夜战、刷题至疲惫不堪的深夜，也有面对考试失利时满心的沮丧与失落，但我从未有过一丝放弃的念头。因为我深信，只要心怀坚毅，勇往直前，就一定能够跨越重重阻碍，实现自我超越！
李一凡
青春是一场与自己的较量，成长着的生命才是有价值的生命。让我们珍惜这段宝贵的时光，勇敢迎接每一个挑战，以积极的态度面对失败与挫折。当回首往事时，我们会发现，正是这些经历塑造了更好的自己，赋予了生命真正的价值。
在一中，有这样一群人
他们各展其长，风采斐然
有知识瀚海中坚定的前行者
有集体活动中卓越的领导者
有师生背后默默的奉献者
虽然发光的方式不同
但一样绚丽夺目
都是激励我们前行的榜样
张建国校长致辞
张建国校长讲话（节选）
今天我想和同学们探讨三个问题。
第一个问题，什么是优秀。优秀不应仅仅以高分数来定义，而是要具备多方面的素质和能力。健康的身体、健全的人格、正确的价值观，以及为他人着想的善良，这些都是个人成长与发展中不可或缺的基石。
第二个问题，为什么要变得优秀。优秀不是一个结果，而是一个过程，不是为了获得一份令人羡慕的成绩单，而是不断地追求进步与完善，享受努力的过程。在这个过程中，我们实现了自己的价值，找到了内心深处的满足感，这本身就是一种幸福。追求梦想的道路或许崎岖不平，但正是这些经历塑造了更好的我们，让生命变得更加充实和有意义。
第三个问题，如何让自己变得更优秀。我的答案是坚持。优秀，并不是一蹴而就的，它是日复一日坚持的结果。不是每一次努力，都一定会成功，但每一次努力，都是幸运的伏笔。
同学们，真正的优秀，不是超越别人，而是超越过去的自己。当你选择深夜埋头钻研，而不是沉迷于短暂的娱乐；当你在一次次失败中总结经验，毫不气馁地重新出发；当你正视自己的弱点，不逃避、不推卸，主动寻找解决方案，你就是最好的，你就走在了通往优秀的道路上。珍惜每一天，坚持下去，不要放弃，因为正是这些坚持塑造了我们的未来。
新的一年
希望同学们
心存希冀，目有繁星
追光而遇，沐光而行
邂逅更多美好，收获更多成长
相信我们终会站在光芒万丈之处！
来源：晋城一中
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
