内蒙古
为深入贯彻落实国家“双减”政策，全面推进“五育”并举，切实减轻学生的课业负担，积极探索优化评价方式，充分挖掘测评新样态，真正发挥评价的教育功能和导向功能,科学评估学生综合素养，全面提升学生的核心素养，促进学生全面健康发展，2025 年 1 月 10 日，一场别开生面的 “先锋娃集旺福 乐游民俗长街” 趣味集福活动在包头市青山区先锋道小学火热开展，为教育 “双减” 政策下的学业评价注入新活力，包头市青山区先锋道小学党支部书记、校长武建华，专职副书记邵晶洁，行政副校长王春杰，德育副校长王少华与孩子们一同趣味集福。
学校精心布置的民俗长街汇聚了花灯、面塑、剪纸等丰富艺术形式，小小民俗讲解员们为在场的老师、家长和孩子们精彩讲解，游考伊始，民俗长街便在孩子们心中种下传承文化的种子，为本次集福活动奠定了极具意义的开篇。此后，孩子们怀揣着对民俗文化的热忱，信心满满的开启集福游考。“集福”游考设计活动集知识性、趣味性、体验性、实践性为一体，对学生全方位、多维度、综合性评价，以趣味“玩”代替平常“考”，让学生在“玩中学”“玩中测”，感受各学科与生活的联系，在沉浸式“集旺福”中展现先锋少年风采。
活动现场，包头市青山区先锋道小学的一、二年级的孩子们在各班级间游考集福，每一处都充满着浓郁的民俗文化氛围。精心布置的场地、色彩斑斓的手工作品和孩子们亲手制作的 “福娃” 头饰，瞬间将校园变成了欢乐的民俗乐园。
“文思福” 关卡中，一年级小朋友通过抽签拼读音节词、抽取盲盒朗读内容、福珠抽签背诵篇目等方式测试语言能力。二年级学生则在词语认读和篇章朗读背诵中夯实基础。“数慧福” 区域，一年级学生专注于 10 以内加减法口算、拨弄时钟指针并创作图形画。二年级同学挑战 100 以内算式口算、圆片平均分和设计轴对称图案，实现数学与美术的完美结合。
音乐学科的 “乐韵福” 舞台上，一年级福娃载歌载舞，二年级学生将诗词韵律与音乐融合，校园处处洋溢着艺术气息。在科学学科“技创福”区域，一年级学生熟知植物名称，二年级同学探究小碗材料并分析特点，开启科学探索之门。体育学科的 “巧跃福” 更是活力满满，跳绳挑战、足球奔跑射门、障碍跑道协作，孩子们在锻炼体魄的同时彰显团结与拼搏精神。
包头市青山区先锋道小学此次活动的顺利开展，离不开老师们的精心筹备和家长们的大力支持。班主任前期细致分组、宣传规则，学科教师巧妙设计关卡、布置场地，家长评委认真公正评判，共同为孩子们打造了这场寓教于乐的评价盛宴。活动不仅检验了学生的知识技能，更让他们在趣味游戏中体验学习乐趣、增强自信，实现了 “玩中学”“做中学” 的教育愿景，为学生的全面发展奠定坚实基础，也为学校教育评价改革创新提供了成功范例，在教育的道路上迈出了坚实且富有创意的一步。
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