育新教育集团五周年庆之际,集团举办第六届教科研年会,育新沙河中学于12月27日举办“优化劳动教育家校社协同育人‘教联体’工作与学校教育高质量发展论坛”,共享劳动教育交流盛宴。
劳动,是中华民族的传统美德,更是个人成长和社会进步的重要基石。在新时代背景下,我们更加深刻地认识到,劳动教育不仅关乎学生的全面发展,更关系到国家的未来和民族的复兴。
论坛伊始,由育新沙河中学执行校长申东印为育新集团第六届教科研年会分论坛优化劳动教育家校社协同育人“教联体”工作与学校教育高质量发展论坛致开幕辞。
申校长在讲话中提到了学校在《家校社协同育人“教联体”工作方案》的指引下,积极响应号召,致力于构建家校社联动的劳动教育体系所采取的具体的做法及取得的一些成效。
接下来进入论坛活动的核心环节“集团各校区劳动教育成果展示与对话劳动教育”。育新沙河中学刘英杰老师和他的学生采用了舞台剧的形式,为我们展示了主题为《耕耘未来》的初中地理跨学科劳动实践课例。刘老师带领孩子们精彩表现赢得了各位嘉宾代表的热烈掌声。各集团校代表也纷纷拿出精典案例与大家分享成果。
初二3班班主任艾文静老师为我们分享《家校社联动共育劳动之花》,让我们看到了学校家校社联动的劳动实践活动,既锻炼了学生能力,又丰富了学生的生活。
育新龙校代表王艳老师为我们展示《同心研学扬帆起 非遗璀璨育新奇》,分享自己在劳动教育中的心得收获和优秀成果,不仅让我们看到了丰富多样的劳动形式,也让孩子们在劳动教育中获得成长。
闫晗主任的《“四联一体”做高质量的服务性劳动课程》向我们展现了课程开发和校园文化的联结、校内志愿服务与校外社会服务的联动、多学科教学与学生优势特长的联结、社会专业人员与劳动设计实施的联合的“四联一体”的高质量服务性劳动课程。
育新华电代表邹晓梅老师分享《走进劳动 浸润心田 》展示了华电劳动课程体系的建设心得以及校内外实践活动与优秀成果。
李冀北老师的《劳动创造幸福生活》分享了劳动教育和传统文化的融合,向我们展现了华电不断完善的劳动课程体系。
育新实验小学代表王珊老师的《耕读苑节水灌溉系统》为我们分享其带领孩子们从学校生活实际中发现劳育素材,展示了其项目学习下的灌溉节水研究成果。
赵艳艳老师的《家校社协同联动 构筑劳动育人新样态》充分挖掘了各方面的资源为我们展现了丰富多样的劳动体验内容和成果。
育新科星路代表张海瑜老师《春华秋实 好事‘花生’》——育新科星路小学三年级1班劳动实践活动,带领孩子们在四季中体验种植花生活动的劳动成果。
郝婧老师的“育”见·劳动之星----聚焦核心素养·基于家校社共育赋能劳动教育探索,为我们分享科星路学校劳动教育的“336”理念和育人体系。
育新教育集团各校区都积极开展劳动教育,每个劳动教育案例展示无不匠心独运,生动展现了实践育人的魅力,启发性强,成效显著,堪为典范,令人印象深刻。
本次论坛展现了“家校社联动”对劳动教育发展的深入探讨,因此设计了专家视野与家长心声环节,我们也荣幸地邀请到了劳动教育领域的资深专家及家长朋友。他们从专业视角和家庭经验出发,为我们分享宝贵的见解与建议,将本次论坛活动推向高潮。
来自昌平职业学校劳动教育课程中心专家王楠主任进行了一场劳动教育的微讲座,为我们分享劳动教育培养发展建设的方向、实践探索、成果等内容,专家的视野引发我们思考。
学校初一年级优秀学生江宸熙的家长陈真女士为我们分享的主题是“《共筑成长之路》——家校合作在学生劳动教育中的意义与经验”。宸熙妈妈分享了在家校协作下,自己育儿的过程,既表示了自己对劳动教育的重视,也对学校劳动育人的给予极高的赞同和支持。
本次论坛我们看到了集团各校在优化劳动教育,家校社协同育人方面卓越成果,更为我们今后的教科研发展指明了方向,让我们以此次教科研为契机,不断学习、不断创新、不断提高,为学校高质量发展、为学生的成长和发展贡献我们的智慧和力量!
论坛结束之后,我们收到了参与本次论坛活动的嘉宾反馈,嘉宾们对本次教科研活动给予了高度认可和赞扬!相信在社会各界教育同仁的共同努力下,学校劳动教育的发展必将呈现百花齐放的盛景。
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