上市当天即加印，一周3刷，这个新图书产品方向亲测有效！

文/中信童书

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商务君按：新书首发1小时销量破万册，上市当天紧急加印，第7天实现3刷，一个月内销售破10万册！一流教育工作者与一流童书品牌如何强强联手引爆科普阅读赛道？

首发开团1小时破万册，上市当天即加印，一周内迅速三刷！在当下的童书市场，这着实是一个让创作团队心跳加速的好成绩。李永乐老师《强国少年的科学》系列销售数字的飙升，不仅反映了教育市场和家长群体对高质量科普书籍的强烈需求，也催生了一种新的图书产品方向——科技强国、理科教育、科普和阅读的深度结合。

《强国少年的科学》（全4册）

作者：李永乐/主编

出版社：中信出版集团

出版时间：2024年9月

来自名校一线教师的观察：呼应时代需求

这套书的诞生，源于李永乐老师一线教师和科普大V双重身份的切身观察与深刻思考。

李永乐老师通过常年的一线教学，观察到一个现象：家长和学生常常把精力放在研究考试技巧和解题思路上，尤其是家长常常把学习和考试当成一种考好学校的竞争工具，只要通过了考试，课本就可以扔掉了。这种“头疼医头，脚疼医脚”的做法，往往会导致学生在学习过程中感觉到疲倦，他们也许能获得短暂的好成绩，但因为无法理解学习知识的真正意义，而缺乏长久的学习动力，也很容易在学习中感到挫败。只有让学生发现科学知识是有趣的、有用的、和现实有联系的，他们才不会在学习过程中感到枯燥，才会主动去解决学习过程中遇到的困难，才能够举一反三、触类旁通。

所以，在课堂上，李永乐老师会给孩子补充大量科学史、科学家故事和当下的社会热点。比如，讲原子和原子核，他会从科学家卢瑟福的金箔实验讲起，讲卢瑟福通过“α粒子散射实验”让α粒子撞击到金箔上，发现部分α粒子被反弹，证明原子里有原子核，继而讲到质子、中子和电子的发现。

不仅如此，他还会继续深入讲对撞机，讲人类为什么要发明加速器和对撞机、加速器的原理及其蕴含的电场知识，还会讲世界上正在运行的对撞机，比如大型强子对撞机LHC和北京正负电子对撞机，以及科学家们利用对撞机获得的科学发现。再引导学生正确理性地看待科学争论。这样一来，物理、化学的书面知识和历史、现实、前沿科技全面打通，学生不仅再也忘不掉原子结构，还搭建了不同学科之间的知识网，更加实实在在地感受到了课本知识和现实世界的联系，学习兴趣更浓，学习动力也更持久。

这种融会贯通的拓展，非常考验老师的能力和知识面。这就不得不提到李永乐老师的另一个身份——科普大V，李永乐老师在全网有超过3000万粉丝，通过制作科普视频同粉丝交流，也会根据大家的反馈来倒逼自己获取最新的知识，改进讲解方式。要说李永乐老师是最会讲科普的物理老师之一，一点也不为过。

李永乐老师新媒体账号矩阵

有了这两个方面的长期储备，当教育政策发生新变化时，李老师就成了那个“做好了准备的人”。

在新教改的浪潮之下，学校教育的考核不再仅仅关注学科知识的灌输和刷题，而是更强调学科知识的实际应用，尤其加大了对问题解决能力、科学知识积累、批判性思维的考察。比如物理考试，常常通过一则科普阅读材料考察学生物理思维能力，而不再强调大量的数学运算；再比如高考试卷中甚至会直接引用一线科学家的科研论文，去掉其中部分实验设计的条件和参数，让学生来完善和作答。

正因为切身感受和持续观察到教育的这些需求，李永乐老师开始认真筹备专门为孩子提供上述帮助的科普阅读丛书——《强国少年的科学》系列。

多方位的调研

这套书从策划之初就挑选了物理、生物、地理和太空四大学科，并选取我国最前沿、最重大的大科学工程和装置作为科普素材，比如中国天眼、中国探月工程等。在内容打磨上，这套书并不像其他科普书那样就“重器”论“科学”，局限于泛泛地介绍，而是结合中小学生科学课、“数理化地生”学科知识点，比如用“人造淀粉”讲“光合作用”，用“人造太阳”讲“原子、原子核、等离子、核聚变”，深度绑定理科教育、科普和阅读，真正做到好读、有用。

从初心到现实：作者、策划人、编辑朝着同一个方向奔赴

一、严谨的知识搭建，给孩子最靠谱的知识

不过，把这样一个构思化为现实，并不是一件容易的事。

首先是选材，要确定介绍什么，创作者需要从三个角度考量：1.能否体现中小学学科知识点；2.科学成就的分量；3.选材能否将1、2两点融合。

最初的大纲，李永乐老师和编辑一起讨论了又讨论，修改了又修改。以物理分册为例，选择讲解的“大国重器”里的物理，从“人造太阳EAST”到“北京正负电子对撞机”，各个都堪称“国之重器”。尤其是要在2025年年底建设完成的北京光源，更被Nature盛赞为“将改变除了数学之外的所有学科”。“太空”虽然没有直接匹配的学科，却常常出现在各学科的试卷上，堪称“跨学科之王”。

在题材的选取上，除了刚才提到的“重大”，更要考虑是否够“新”，毫不夸张地说，在下印厂的最后一刹那，李老师还在和编辑一起更新最新的数据。（骄傲地说，这几年我们国家的科学发展真是太快了）

为了保证大纲的专业性和对学生有切实的帮助，李永乐老师邀请了科学家、科学记者、各学科老师参与把关，最后才确定了40个篇目，每一篇都是重中之重，也是常常出现在近年来的各类考题中。

大纲的思维导图

从思维导图到最终的目录大纲几经推敲

二、专业内容从源头开始，层层保驾护航

一个人的知识面终究是有限的，为了保证整套书的严谨性，李永乐老师特地找来了10多位圈内好友，共同创作。他们是科学家、教授、中学老师、科普作家；他们来自中国科学院、北京大学、北京航空航天大学、武汉大学、陆军军医大学等；他们是博士、硕士，更是很多“大国重器”的参与者。

仅物理分册，就请了两位科学家来审读，一位从事粒子物理研究，一位从事磁共振方向研究，全面综合地把握内容质量。有些文章，比如生物分册里的《医用重离子加速装置，精准消灭癌细胞》因为涉及人体和粒子物理两个方面的知识，还邀请了生物和物理两个方向的专家共同审读，这在科普书的创作中也是比较少见的情况。

来自专家审读的赞美

来自试读学生的反馈

三、一遍遍地打磨，只为让严谨的知识变得更好读

书中的每一篇文章都经过了10多轮的精心打磨。在整套书的可读性方面，就拿物理分册中《人造太阳，可控核聚变让能源不竭成为可能》来说，从特约撰稿交稿到完成三审，修改了十几稿。李永乐老师对知识的清晰度和可读性要求很高，他找出以前自己的同主题视频比对修改，查阅最新的教材，恰如其分地梳理知识，从最基础的科学现象讲起，逐步引导孩子理解更为复杂的科学原理。从试读的学生、策划人、编辑、责编、出版人到总编辑，都一致对这篇文章点赞。

文字收稿流程部分截图，排版前反复修订，责编老提前参与项目，把关知识点与知识体系

三审过程部分截图，严格把控，保障图文的正确性与文字的流畅性

大量参考文献（上为部分截图），随时解答编审老师的提问

四、一图胜千文，不是一句空话

好的科普书，离不开好的设计和插画。配图不仅要美观，还要准确、有解释力。李老师坚持每一幅图都要与文字内容紧密结合，要精准、清晰，尤其是在涉及复杂的科学原理时，插图需要成为阅读理解的重要辅助工具。当然，还要大气、美观。不过多解释，请看图。

五、匠心的设计，要从外到内都好看

虽然这是一套理科科普图书，但李永乐老师对图书的外观设计要求一点都不放松。“普通！不行！不突出！好像在哪儿见过！元素太常见！”……

方案一次次被推翻，一次次陷入僵局，甚至一次次怀疑人生。临出版前，团队还在从早到晚讨论，在技术高超、审美超绝、情绪超稳定的插画师改了20多版封面之后，终于确定了既美观又贴切的封面题材。

数不清的方案调整，代表着数不清的崩溃瞬间

突破与创新，是少儿出版永远牢记的初心

作为李永乐老师近年来的重点新作，编辑团队为新书上市做了十二万分的准备，全力以赴。2024年初，第一次社内讲书亮相后，后续活动也开始同步展开。渠道纷纷来要新书资料，这给了作者和编辑更大的信心。2024年9月12日，新书首发1小时即突破一万册销量，当天就紧急加印；第七天实现3刷；一个月内销售破10万册。

紧跟着大咖对谈、连线的邀约纷至沓来。李永乐老师走进“王金海聊家庭教育直播间”，与教育达人王金海老师对谈，在不到1个小时的对谈中，当场转化图书销售近1.5万册。

图书上市后，陆陆续续收到了很多评价。家长们纷纷表示，这套书令人大开眼界，真正做到了好读、好懂，精心设计的互动环节，让孩子们愿意主动探索科学知识。

“教育考试的变化，让我们无从下手，李老师这套书打开了孩子的视野，连我自己也从中学到了不少东西。”

“孩子喜欢，迫不及待带到学校分享。”

“内容很好，跟课本联系很紧密。”

这些反馈，印证了这套书从一线教师的观察中捕捉到读者需求，结合重大科学成就，精准把握了家庭和教育的初衷。

更重要的是，它在内容和形式上实现了创新，推动了科普阅读的进一步普及。一流教育工作者与一流童书品牌的这次强强联手，不仅为科普书市场树立了新的标杆，也为科普教育在新时代的普及和推广提供了值得借鉴的范例。

在策划之初、创作之中以及成书之后，李永乐老师经常会说这样一句话：“这套书一定会让青少年从真正意义上感受到我们的文化自信。”

而在编辑和审读过程中，所有的参与者也都不止一次深深地感受到了。

这也是书名的由来之一。

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