北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周洪松）“‘办人民满意的教育、办家门口的好学校’是我们每位教育工作者的理想和追求。结合我校借力U—G—S协同平台谋划学校高质量发展的实际事例，和大家做简要分享。”11月23日，在河北民族师范学院召开的河北省承德市推进基础教育高质量发展暨第五次教师教育协同发展会议上，承德市双桥区大石庙镇中心小学李春明交流心得收获。
建设教育强国，基础教育必须谋求战略之道和变革之道。河北省承德市教师教育协同发展联盟成立于2019年。5年来，在市政府主导支持下，在各级教育主管部门积极协调下，在河北民族师范学院和各实习基地校、创新实验基地校积极发挥主体功能的情况下，通过师资互聘、协同教研等交流互动，河北民族师范学院师范生培养质量和各基础教育学校教育教学水平大幅提升，联盟的平台作用得到了有效发挥，协同共赢发展机制逐步完善。如今，联盟还吸引接纳省内秦皇岛市海港区、保定市定兴县、沧州市河间市和邯郸市魏县教体局及部分中小学校成为协同单位。每年举办的教师教育协同发展会议，成为联盟推进相关工作、交流经验的重要平台。
今年的会议以“弘扬教育家精神，引领基础教育高质量发展”主题，由承德市人民政府指导，承德市教育局主办，河北民族师范学院承办，秦皇岛海港区教体局、保定定兴县教体局、沧州河间市教体局和邯郸魏县教体局协办，旨在贯彻落实全国、全省教育大会精神，总结教育改革经验，梳理问题并分享实践，为进一步推动承德市基础教育教学质量提升注入新的动力。
承德市人民政府副市长甄毓敏表示，近年来，承德市把基础教育放在优先发展的战略地位，加大投入力度持续优化教育资源布局，加大创新力度深化教育领域综合改革，加大引领力度不断提高教师队伍素质，加大育人力度全面提升教育教学质量，承德基础教育事业取得了长足进步。未来全市将深入贯彻落实全国教育大会、全省教育大会精神，围绕《教育强国规划纲要》“全面构建公平优质的基础教育体系”的有关要求，加快推动教育家精神融入教师培养培训全过程，进一步强化学校教育主阵地作用，全面提升课堂教学水平，办强办优基础教育。河北民族师范学院党委书记杨宏回顾了本校百余年师范教育历程，总结“U—G—S教师教育协同发展联盟”五年来的成果。他表示，学校将深化教育家精神，携手社会各界，推动教育改革，助力承德基础教育高质量发展，为教育强国建设贡献智慧与力量。
今年，河北民族师范学院新增3所帮扶学校和1所“优师计划”实习基地校。截至目前，该校已建设协同发展实验区17个、实习基地校140所，其中，创新实验基地校30所，并新设7所中小学教师培训实践基地。多年来，河北民族师范学院着力做好“一个深化，两项赋能、三馆建设、四项养成、五个抓手”等五项工作，牢牢依托教师教育协同发展实验区平台，大力弘扬教育家精神，秉持“双向奔赴、协同提质”原则，通过“论坛聚力、岗位互换、师资互聘、协同教研、联动指导、助力解难”等六方面工作，有效推动了区域基础教育高质量发展。
在本次会议上，河北民族师范学院与承德市部分中小学还联合发布了2025年度重点协同任务计划，包括“大中小‘思政’一体化”“推普弘文一体化”等七大方向，明确了承德市教师教育协同发展未来新蓝图。
作者：周洪松
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