本科生与教授母亲共发论文，“拼妈式”学术不端？| 新京报快评

如果学生的父母是科研工作者，更应该对学生进行科研诚信的教育。

文|熊丙奇

据红星新闻报道，近日，有网友在某社交平台发文称，浙江大学竺可桢奖学金获得者、该校环境与资源学院21级本科生宋某某发表的论文《海藻酸钠接枝聚丙烯酰胺/介孔硅复合水凝胶去除水中亚甲基蓝的研究》署名中，宋某某本人为第一作者，其母亲李某某为第三作者。李某某现为鲁东大学化学与材料科学学院教授。该论文的第二作者则为李某某指导的研究生。

一些网友因此质疑，这样发论文的方式是否符合学术规范。11月18日下午，李某某所在的鲁东大学化学与材料科学学院一位负责人回复记者，目前学院已经关注到此事，正在研究此事，将会进行调查，肯定会客观公正对待。

本科生与其教授母亲一起发表论文，有网友质疑本科生是否真参与了研究，这是可以理解的。考虑到“挂名论文”也涉嫌学术不端，加之论文影响学生评优评奖，因此，涉事的两所大学——浙江大学和鲁东大学应成立联合调查组，对此事进行调查，根据调查结果作出处理。

如果宋某某确实参与了研究，且是论文的主要作者，那调查可澄清质疑；而如果宋某某没有参与实质研究工作，只是在其母亲指导的研究生论文中挂第一作者名，将其作为自己的论文成果，那这属于“拼妈式”学术不端行为。宋某某及其教授母亲都要受到相关处理，以维护学术规范。

父子、母子共发学术论文，这在学术界是存在的。诺贝尔奖历史上，就有科学家父子因共同进行学术研究，而同时获得诺尔贝奖的例子。英国的亨利·布拉格和他的儿子劳伦斯·布拉格，就因创立极其重要的科学分支——X射线晶体结构分析，而分享1915年的诺贝尔物理学奖。而之所以没有遭遇儿子是靠父亲获奖的质疑，是因为儿子确实为研究作出了贡献。

学术界也没有禁止亲属不能开展同一研究的要求，但要求亲属要在学术研究中作出独立的贡献，不能是“挂名研究”，成为“挂名作者”，只是分享研究成果。

近年来，随着科学教育受到重视，我国越来越多的大中小学生参加科学研究。这是值得鼓励和肯定的。但其间也存在为获奖、发表论文而急功近利、弄虚作假的问题，比较典型的就是，父母亲自上阵，或者请人帮孩子完成科研项目，“代写论文”。科研论文的发表似乎也成了拼爹拼妈的“战场”。

如此，不但没有起到锻炼、提高学生研究能力的作用，还对学生进行了不诚信的示范，破坏公平竞争的学术研究秩序。

在此背景下，本科生和其教授母亲共发论文，难免遭遇只是“挂名”的质疑。考虑到宋某某还是浙江大学最高层次奖学金获得者，是学校优秀学生的代表，因此，以公正透明的调查，回应相关质疑，就显得很有必要。

这在某种程度上，也是对奖学金评定公平公正的维护。如果奖学金得主搞起“挂名研究”，那人们就有理由怀疑当初对其获奖资格的审核、评定等诸环节是否存在漏洞、是否被钻了空子。而这种调查，显然也是一次对全体学生进行学术诚信、学术规范的教育。

另外，此事也提醒，如果学生的父母是科研工作者，更应该对学生进行科研诚信的教育。若父母利用自己的工作之便，把自己的研究成果“送给”孩子，这不是对孩子好，而会害孩子。

撰稿 / 熊丙奇（教育学者）

编辑 / 迟道华

校对 / 陈荻雁

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