湖南
“智”当引路人 “慧”做生活老师
——小学生活部最美教育故事分享活动
教育，是情感的交流，是责任的传递，更是智慧与爱的融合。它如同一条流淌着温暖与美好的河流，滋养着每一个渴望成长的心灵。2024年10月31日上午，雁栖湖成龙成章小学后勤保障中心举办了一场别开生面的“最美教育故事分享活动。”在这里，十位优秀的生活老师以自己的亲身经历，诠释了“智”为引领，“慧”做生活教师的价值和意义。
此次活动特别邀请雁栖湖成龙成章学校党支部书记、校长李运勇、副校长李丹、后勤服务中心主任冯少运、雁驰后勤服务公司经理何东亮等领导担任评委，他们不仅是最美教育故事的见证者，更是作为教育的同行者，共同感受生活老师们的风采与魅力。
PART.01
以爱浇灌 静待花开
每个孩子都是一朵独特的花，他们有着不同的生长时期和绽放方式。张淑玱、邱崇贵、彭颖、范孝艳等老师一直坚持信任教育，用耐心和细心去浇灌这些花朵，引领孩子们感悟生活，挖掘自我，在她们的陪伴下，孩子们学会了如何面对困难，如何在自己的肩膀上发现世界，体验成长的喜悦。
《自然心，待花开》——张淑玱
《办法总比困难多》——邱崇贵
《静静地陪着你》——彭颖
《用心浇灌，静待花开》——范孝艳
PART.02
爱与责任 双向奔赴
教育绝非仅仅是知识的传授，更是情感的交流与责任的传递。刘学军、王峰、李先梅、车美珊等老师凭借爱心、耐心、责任心与包容心，在师生之间构建起深厚的情感纽带。他们与学生的关系，既是师生，又是家人，这种爱与被爱的双向奔赴，让孩子们在成长的道路上更加坚定自信。
《教育是爱的传递》——刘学军
《爱与责任》——王峰
《平凡的日子最幸福》——李先梅
《小学生的社交》——车美珊
PART.03
如盐化水 潺潺浸润
教育应当如同盐一般，悄然融入生活的每一个角落，让孩子们在不知不觉中汲取养分、茁壮成长。谭双林、王延存老师深刻领悟此道，老师作则。以潜移默化的方式影响着学生。通过自身的努力与付出，他们让孩子们在快乐中学习、生活，也让家长深切感受到老师的用心与真诚。
《未必光芒万丈，始终温暖有光》——谭双林
《时光有故事》——王延存
分享的最后，成龙成章实验学校总校长唐新亮也来到了活动现场，与评委们共同为分享的老师颁发了荣誉证书及奖金,以此感谢和表彰她们在教育岗位上的辛勤付出。
▲小学副校长李丹为荣获三等奖的生活老师颁发奖项
▲小学党支部书记、校长李运勇为荣获二等奖的生活老师颁发奖项
▲成龙成章实验学校总校长唐新亮为荣获一等奖的生活老师颁发奖项
李丹副校长针对此次活动进行了深入而深刻的总结。她对生活老师们展现出的教育智慧与无私奉献精神给予了高度赞扬。同时，她殷切期望每一位生活教师都能始终秉持教育的初心，时刻牢记自身的使命与责任，以更加饱满的热情和更加坚定的信念，全身心地投入到教育事业当中，为学生的成长与发展持续贡献自己的力量。
最后，总校长唐新亮发表了鼓舞人心的讲话，他深情地表达了对生活教师们深厚的期望，并对每一位生活老师的辛勤付出与无私奉献表达了由衷的感谢。生活老师们不仅是孩子们生活中的守护者，更是他们心灵成长的灯塔，为了进一步提升学校的服务质量，学校将全力推进生活老师培训系统的建设，将涵盖团队建设、理念践行、流程培训、活动组织、安全保障及优质服务等多个维度。相信通过这一系列的培训，生活老师们能够快速成长，与孩子们建立起更加温馨、和谐的关系，共同创造一个更舒心和快乐的生活环境。
每一次分享都是历练，每一次分享都是触动，每一次分享都是成长。在“最美教育故事”的分享中，我们感受着那些充满温情的师生之间爱的故事、美的故事。踏上新征程，赓续初心，雁栖湖成龙成章学校的生活教师们定会把责任扛在肩上，共同追寻教育的光芒，做教育的“追光者”。
来源：衡阳市成龙成章实验学校
编辑：龙世君
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
