安徽
为提高“双减”政策下任课教师的课堂教学水平，优化课堂教学作业设计，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能和更新教育观念，加强对教师的教学素质和能力全面提质减负。10月31日上午，阜阳市颍东区插花镇插花小学开展“每人一节公开课”教学活动。
李文坛老师执教的四年级语文《爬天都峰》一课。如静静的河水，润物于无声之中。整节课课堂教学细节处理细腻，教学节奏如行云流水般流畅，环环相扣、层层渗入，紧扣单元目标，并结合文本特点，切实有效的落实了教学重难点，学生掌握的很扎实。
课中，李老师抓住文中的“高、陡、奋力攀爬、终于”等关键词进行教学，通过让学生认真的品味、细细揣摩去理解课文内容。还引导学生把朗读的重点放在对天都峰的高和陡，以及“我”和爷爷相互鼓励的对话上面，并在读中让学生抓重点词句，进行体会，引导学生从读中去悟、去思、去自由表达，让学生与文本充分对话，以达到善读善悟的良好习惯，让学生欢乐的沉醉于语文的海洋。
臧守敬老师执教的《松鼠》一课。本节课，藏老师教学目标明确，板块清晰，她由谜语激趣导入，充分激发了学生的兴趣，调动了学生学习的积极性，使学生能以饱满的热情投入到下一步学习中；接着藏老师充分围绕本单元的语文要素，通过圈划文中的关键词句来梳理文中松鼠的特点，并将所找特点进行信息整合；整个教学过程中，藏老师既培养了学生的概括能力和语言组织能力，又带领学生体会了文艺性说明文的艺术魅力。
刘子平老师执教的二年级音乐《踢毽子》她带领孩子们拍节奏，唱歌曲，学乐理，编新曲。孩子们沉浸在音乐的海洋中，感受着音乐之美，享受着音乐带给他们的快乐。
本次公开课活动，提升了插花小学教师的教育教学水平，展现了教师的课堂教学风采，更加推动了该校“五育并举"的进程。今后，插花小学将继续认真落实“双减”工作，注重学生全面发展，促进学生个性发展。
（张敏 安青网：徐徐）
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